1 . NO只有辛勤的汗水化作追求的脚。
2 . 希望你们的后裔敬虔有加！希望你们对后裔的教导，乃照着主的教训和警戒；你们自己也要如此，遵行主的旨意！
3 . 我要对儿子儿媳说：从此以后，你们已经长大成人，在今后漫长的人生路途中，你们要同心同德，同甘共苦，同舟共济。
4 . 因为有缘，所以结缘；因为有份，所有不分；因为有爱，所有依赖；因为有情，所以温馨；因为快乐，所以幸福。愿你们牵手人生风雨，永远不离不弃！
5 . 树缠树绕树，相拥到耋耄。举案齐眉生，扶携度终生。喜结连理日，恭祝幸福随。大喜的日子，再祝你们明天的生活像今天的婚礼一样幸福甜美!
6 . 所有的笙歌为你吹响，所有的鲜花为你绽放，所有的祝福和欢笑为你而到，今晚所有的灯火因你而灿烂，今夜的月光送来我的祝愿：喜结连理，鸳
7 . 真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的，祝福你们！
8 . NO奇迈山下，喜迎华园研运盛会；竞赛场上，尽显机汽健儿雄姿！
9 . 此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理。指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
10 . 婚姻是爱情的坟墓，不过别难过，每个人最终都会走进坟墓，放心去吧，阿门！
1 . 鞭炮响来万人喜，鲜花簇拥美人娇，新郎官喜上眉梢，公婆拱手乐逍遥，红红的对联红红的帖，红火的人儿把喜道，羡慕嫉妒恨的我，真诚的祝福送给你
2 . ^o^牵手，让生命之花怒放;相伴，让生活充满幸福渴望;笑容，让快乐永久停留身旁;有了爱，生活处处是芬芳，亲爱的朋友，祝福你，新婚快乐万
3 . 你要明白婚姻是一本书，第一章写的是诗篇，而其余则是平淡的散文。所以，祝福你在未来的日子里，和你的妻子要恩爱如初。
4 . NO讲文明重参与育新人创佳绩。
5 . 分明是千年前的一段缘;无数个偶然堆积而成的`必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢?用真心呵护这份缘吧，祝福你们，永结同心，真爱永远。
6 . 如一场梦，展开了笑颜。如一首歌，倾尽了婀娜。如一支烛，燃出了幸福，如一把镜，透出了人生。祝你们白头偕老。
7 . 让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老！
8 . 天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人祝贺你们，祝你俩幸福美满，永俦偕老！
9 . 要么读书要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。
10 . NO公司周年我成长，挑战世纪要敢想。
1 . 把最诚挚的祝福送给新婚的你们：愿爱情甜甜蜜蜜，心情甜甜蜜蜜，生活甜甜蜜蜜，事业甜甜蜜蜜。永远不离不弃！
2 . 欢天喜地锣鼓响，娇美新娘家中娶；千万祝福为你道，只愿幸福到永远；短信声声来助兴，祝福之语不间断：新婚愉快时时刻，幸福美满永永远！
3 . ^o^相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深!祝福你们新婚愉快，幸福美满，激情永在，白头偕老!
4 . 生活简单了，就有时间去享受人生。做人，要努力得到的不是呼风唤雨的能力，而是淡看风云的胸怀。站得高才能看得远，看得淡才能放得下，背负太多，就会活得很累，放下即是解脱。淡看人生荣辱得失，一切均如过眼烟云，去留无痕，这才是淡定人生的最高境界。
5 . 红线为你们牵出幸福快乐，月老为你们写下爱的传说，今日种下甜蜜的花朵，绽放坚定无比的爱情执着，祝福的话语今日最多：祝你新婚快乐，百
6 . 各不同：各不相同。
7 . 花好月圆今夜好，洞房花烛度良宵；小弟一条短信到，送来祝福共三条：一祝：鱼水之欢乐陶陶，赛似神仙任逍遥；二祝：早生贵子享福早，光宗耀祖把
8 . 树缠树绕树，永结同根树。相拥至耋耄，恩爱相不负。举案齐眉始，众心同效慕。时举金婚礼，福禄寿同祝。祝你们福禄寿同！
9 . 祝你们永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！
10 . 春华秋实，自然规律，日出日落，永恒定律。生命是一个过程，成功失败，倒下崛起，坎坷坦途，都蕴含在这个过程里。
1 . NO百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。
2 . 你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容互相照顾，祝福你们！
3 . NO心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐。
4 . NO职工的生命健康高于一切！
5 . 今天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人祝贺你们，祝你俩幸福美满，永俦偕老！
6 . 处事的最高境界是宽容，朋友的最高境界是包容，做人的最高境界是尊容，心态的最高境界是从容，真诚的问候不整容，祝你永远有灿烂的笑容！
7 . 我擦了擦阿拉丁的神灯，灯神出来了，于是我对灯神说：请让我哥和我嫂永世恩恩爱爱，永浴爱河！白头偕老！
8 . 姐姐终于要告别单身了，也表示找到了真爱，身为你弟弟，我感动无比的开心，祝福婚姻甜蜜美满，一辈子不离不弃。
10 . 随着新课程改革步伐的推进，教学理念和学习方式都随之发生了巨变，以学习小组为单位的合作学习成为重要而有效的课堂学习方式。然而，在数学课堂中的合作学习并未真正显现其价值功能，教师与学生都未能深刻领悟合作学习的真谛，没有认识到合作的价值，因而合作缺乏主动性。我们在数学课堂中首先要激趣引导，萌发学生合作动力，引领他们充分体验合作价值。在教学苏教版五年级上册《校园绿地面积》一课中，我在给学生提出“我校的绿地面积有多少？人均绿地面积是多少？”之后，要求每个学生独立解决这两个问题，许多学生都面露难色，我问他们有何想法，一个女生说：“老师，您难为我们了，这么复杂的问题，我们无法独立完成！”“为什么不能独自完成？”我追问道。“我们校园这么大，要搜集许多数据，有的还要我们去实地测量，而且一个人根本就无法测量。”这位女生辩解道。“那你想怎么办？有什么好的建议和要求？”我故意退让说。“我们需要小组合作，相互配合共同来完成这一繁杂的重任。”孩子们一致支持女生的建议。“那老师就不为难你们每个人了，就请你们分为两组，男女生各一组，比一比哪一小组通过合作又快又好地解决这一实际问题。”孩子们经过主动要求，在合作中商讨研究方案，开展实地测量，共同分析数据，较好地完成了“校园绿地面积”这一任务。孩子们在实践中尝到合作的甜头，感受到合作的乐趣，感悟到合作的价值，在此后的许多学习活动中，学生自然愿意合作，迸发合作动力，滋生合作内驱力。
1 . 他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的歌。天作之合，鸾凤和鸣。
2 . NO团结拼搏，永创辉煌。
3 . NO努力拼搏，永夺第一。
4 . 因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。
5 . 婚庆佳期终到来，衷心祝福愿幸福。此后人生影成双，有甘有苦同共济。新婚愉快！
6 . 东风喜，欢情浓，一杯良缘，一生牵引！爱爱爱！春如新，人颜红，笑意喜色上眉头！祝你们山盟永在海誓长存！
7 . 良缘相遇情不禁，一种缘分，两处相思；此情今日终相守，爱在眉头，喜上心头！希望你们鸳鸯比翼缘定三生！
8 . 姐姐，没想到这么快就迎来了你的大喜日子，小时候的点点滴滴防毒还在昨日，我最亲爱的姐姐，你一定要永远幸福。
9 . 有情者，事竟成，缘定三生娇美新娘终到手；痴心人，天不负，今日新婚，祝爱情永固百年好！
10 . NO今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
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