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对文中句子的理解如何回答(理解文中句子含义的五种方法)

对文中句子的理解如何回答(理解文中句子含义的五种方法)



对文中句子的理解如何回答【一】

2 . D沙尘不仅在土壤的分布和补充上,而且在全球水循环上也扮演着重要角色。

3 . 附图{图}

4 . 从句子的语法结构来分析

5 . 不详细─┘

6 . C冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制

7 . ⒊从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话:“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢?文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变,农民的生活的不断改善,从而歌颂了领导好。

8 . 不管是情侣朋友亲子夫妻亲属之间,都会出现性格不合的问题,如果你不加重视,可能导致你身边关系恶劣难以维持,性格不合,通常有两种原因,一种是对对方了解不够深入,因为了解不深,常常造成误解,误解没有得到释放和合理解释,造成性格不合的现象,一种是互相不信任,通常是一方对另一方不相信,认为对方会坑自己,会骗到自己,会背叛自己,当这种不信任得不到回应,得不到解释的时候,就造成性格不合。

9 . 当理解的河流欢畅奔腾起来,宽容的大海也愈加波澜壮阔。天地人间此当最是生动活泼。

10 . (一扇门的关闭是无可挽回的。

对文中句子的理解如何回答【二】

1 . 谈到人生,便不得不让我想到那用脆弱的躯体在绝情的风沙中扞卫着西域的骆驼刺,猛然间发现:它是一种在恶劣环境中演绎的顽强生命。物且如此,人何以堪?当人们面对人生中的叹息坎坷和痛苦时,总会抱怨,抱怨自己没有时运,抱怨自己没有能力,于是便败下阵来。其实,很多时候人们并不是被困难打败,而是被困难吓倒的,自己将自己打败,不然为什么会有那么多人谈虎变色呢?而看那看似脆弱的骆驼刺却能在那寒风劲烈一曝十寒风雨无常的茫茫戈壁滩上顽强的生存下来,有的人之所以不能,是因为我们还没能做到笑对人生。因为笑对人生的人从不轻言放弃,也从不轻易失败。我相信真诚的努力必将会得到报偿。只要我心不败,那么我人就不败。对我而言世上只有失败的事情,并没有失败的灵魂。

2 . “笑对人生”不是肤浅的指面对困难。笑一笑,它们便会为你自动让道。而是指在追求目标的过程中,当你面对挫折时,凭着锲而不舍的精神,借着积极乐观的态度去克服战胜它。简言之,人要活着,并且要顽强的活着。这应对了马克斯燕妮的一句话:永不绝望。每遇到一次机会,我们应该全力以赴地去把握去争取,从不轻易错过每一次。

3 . 句意理解的录音内容也是一个句子,一般是日常交际的话语,如果是问句,要求选择答语,如果是一般的寒暄话,则要求选择与之相应的应答。如:

4 . 师:你们回答得都很好!现在我们知道“完善”这个词在这句话中应该是全面详细正确的意思。

5 . (当一个过程终结之后,再想让它重现是不可能的。

6 . 从句子在语段中的地位来分析

7 . 解答单词辨音题,关键是一个"辨"字,因为,所给的单词除一个完全与录音完全相同外,其它都可能是音近词。所以,在做题时,首先应清楚所给的四个单词都是什么,然后认真听录音中句子的内容,在清楚句子意思的基础上,确定在录音中出现的是哪个单词。本题的答案是A,mother’s。注意,另三个词的读音都与句中另三个单词读音相近(hats与that’s,bike与white,shirt与skirt,要特别注意分辨。

8 . [方法指点]重要的句子往往在文章中或语段中起着关键作用,在注意它本身的结构(特别是修饰限制成分的同时,必须考虑它在文章中所处的地位;如果说句子在文章语段中起着总结的作用,那么理解解释它时就必须从它所领起的那些内容去看,去分析;如果是起过渡承上启下的作用,那就要注意审视上下文段的意思;如果是起小结的作用,那么理解解释时就必须从它的上文去看,去找相关的信息。总之,要抓住句子的管辖范围,从句子的管区内寻找答案。

9 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释,而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起,指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学,既教学生确切理解了词语意思,深入领会了课文内容,又培养了学生的解词能力语言表达能力,真是一举多得啊!

10 . 也不要为理解而低下头颅,乞求得到的理解,脆弱如花,少了一点阳光水分就萎谢。

对文中句子的理解如何回答【三】

1 . A沙尘这种天气现象古已有之,它在全球生态平衡中起着一定的作用。

2 . [方法示例](年高考全国卷第题下列对沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话的理解,错误的一项是

3 . 从句子的邻句及语言背景来分析

4 . (学生读练习题后纷纷举手;老师指名让学生到讲台上做题)

5 . 生:新的药物书一定记载得很全面很详细很正确。

6 . ⒈要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话:一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着洋槐树,焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾,但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车,以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的`感情。

7 . [附答案](人是有思想的,人需要有自己独立的天地。或人是有隐秘需求的。

8 . C沙尘含有碱性,能使大气中的酸性物质得到平衡,从而减缓酸雨的发生。

9 . (人不是在一起牧放的马群。

10 . 板书:不全面├不完善

对文中句子的理解如何回答【四】

1 . 在互相的理解中,感受人间的快乐,在互相的宽容中,感受人性的光辉。

2 . [方法指点]对复杂的语句要分清其句子的主干,明确陈述的对象,理解其修饰限制的成分。要特别注意,定状补这些修饰限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。如年高考全国卷第题:下列对全球气候变暖是人类自砘疃??斐傻脑帜选闭饩浠暗睦斫猓?徽?返囊幌钍牵?,其中,要理解的句子中灾难的定语人类自身活动所造成就暗示了其原因在于人类的主观性。同时,对于复句还要注意明确其句间的关系,要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。

3 . 试题:ANo,noBThanksverymuchCPleasedon’tsaysoDYes,youare

4 . 漠视理解,理解也会漠视你;重视理解,理解也当重视你。路途坎坷,人之间应该高唱理解之歌。你给人家一分理解,人家会回馈你理解一分。

5 . 评析:

6 . 人生路上的那些得失和悲欢,不过是该散去的尘埃,不必苦苦纠缠,在觉醒中成长,就是对生活最好的理解。这一趟山高路远的人生旅途,生活给了每个生命许多认识自我的契机,既然活着,就去活出生命的胆识和风骨,更要活出生命的宽阔和厚重。

7 . 生:旧的药物书记载得不全面不正确不详细。

8 . 人生的风雨不会因为谁的脆弱就绕道而行,哪怕是生活一团遭的凌乱,也只有自己的乐观能给自己的生命给予拯救,生活的幸福,也本来就是自己的内心在纠结和豁达之间的协调,人生是一场不断地向前,也许心地与世界链接的不断调整与平衡,能把握自己的心态,才能洞悉命运的玄机。

9 . 生活中所有的压力艰辛痛苦,都是在积淀生命的厚重,人生道路上的跋涉,为的是生命的向前,人生并不能因为辛苦或困难而停止前行,既然生命如此庄重,就需要自己心地的一份虔诚,去践行生命的温暖和光明,让活着成为一种对生命的敬仰,而不是对光阴的一种敷衍。

10 . 生:旧的药物书记载得既不全面,又不详细,有些还不正确。

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