1 . 长才靡入用,大厦失巨楹。——邵谒
2 . “天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西
3 . ——张居正(明
4 . 既要懂行,又要有才能。这两点都是难能罕见的,如果不结合在一起,就很难收到好效果。作者:歌德
5 . 健康的人未察觉自己的健康,只有病人才懂得健康。卡莱尔
6 . ——欧阳修(宋
7 . 我们不仅要有政治上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。作者:郭沫若
8 . 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时。——于尔·勒纳
9 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者:罗丹
10 . 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬
1 . 知识犹如人体的血液一样宝贵。作者:高士其
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3 . 有人天生有智慧;但他们,就象生来富有的人们,由于忽视对财富的培植增益,由于欠上债务,最后可以变成乞丐;而且失去他们的名声。作者:杨格
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5 . 对人用六成力,对工作用四成力,应可获得最佳的结果。
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7 . 神龙失势,与蚯蚓同。
8 . 惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。鲁迅
9 . 才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。作者:车尔尼雪夫斯基
10 . 无论天资有多麽高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。作者:卓别麟
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2 . ——曹操(汉
3 . ——《淮南子·主术训》(汉
4 . 人能尽其才则百事兴。——孙中山
5 . 智慧,不是死的默念,而是生的沉思。作者:斯宾诺莎
6 . ——司马迁(汉
7 . 人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。作者:克鲁普斯卡娅
8 . 猛虎处深山,百兽震恐;乃在槛阱之中,摇尾而乞食。
9 . 小知不可使谋事,小忠不可使主法。
10 . 人各有能,因艺受任。
1 . 抗之则在青云之上,抑之则在深泉之下,用之则为虎,不用则为鼠。
2 . 所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。作者:木村久一
3 . ——《吕氏春秋·慎大览·察今》(战国
4 . 我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。——梅兰芳
5 . 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。——歌德
6 . 骅骝良马,一日千里,然其使之搏兔,不如豺狼,伎能殊也。
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8 . ——朱元璋(明
9 . 我们平时说“勤学苦练”。苦,并不是“傻”的意思,而是说:练功时,第一,不要怕吃苦;第二,要苦思。作者:盖叫天
10 . 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
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2 . 搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。作者:朱冼
3 . 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫
4 . 因其材以取之,审其能以任之,用其所长,掩其所短。
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6 . 人才问题,并不取决于每个人有多大的能力,而取决于能否把他们组成一个集体,能否以总体的力量来取胜。
7 . 资格为用人之害。
8 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
9 . 他有着天才的火花!你知道这是什麽意思?那就是勇敢开阔的思想,远大的眼光……他种下一棵树,他就已经看见了千百年的结果,已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的,要爱就爱这种人。——契诃夫
10 . 任贤勿猜,可以兴矣。
1 . ——罗贯中(明
2 . ——苏轼(宋
3 . 十步之泽,必有香草;十室之邑,必有忠士。
4 . 只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。塞·约翰逊
5 . ——王符(汉
6 . ——班固(汉
7 . 天生我才必有用。作者:李白
8 . 教羊牧兔,使鱼捕鼠,任非其人,费日无功。
9 . 智士者,国之器。
10 . 听其言,迹其形,察其所能而慎予官,此谓“事能”。
1 . 取人之直恕其戆;取人之朴恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辩恕其肆;取人之信恕其拘;所谓人有所长,必有所短也,可因短以见长,不可忌长以摘短。
2 . 天地生一世人,自足了一世事。但恨人不能尽用天下之才,此其不能大治。
3 . ——德田虎雄(日
4 . 有人问:写一首好诗,是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是:苦学而没有丰富的天才,有天才而没有训练,都归无用;两者应该相互为用,相互结合。——亚里士多德
5 . 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。作者:但丁
6 . 得士者强,失士则亡。
7 . 无论如何努力,若不能达成使人改变的目标,就说不上是在培养人才。
8 . ——范晔(南朝·宋
9 . 太阳落山了,人才感到阳光的可贵。谚语
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1 . 用人不可不慎。才不称事,事何以立。
2 . 人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。——周扬
3 . 人身之所重者,元气也;国家之所重者,人才也。
4 . 必须小心翼翼地培养人,就像园丁栽培心爱的果木一样。
5 . ——杜拉克(美
6 . 不素养士而欲求贤,譬犹不琢玉而求文采也。
7 . 天才是各个时代都有的;可是,除非待有非常的事变发生,激动群众,是有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗
8 . 贤愚在心,不在贵贱。
9 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
10 . 对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
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