语法基础与句子分析（句子语法解析视频）

语法基础与句子分析【一】

1 . 语句的嵌套应用

2 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。

3 . 还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类，因此就有短语的结构类型和功能类别。

4 . 让学生明白什么是一句完整的话。

5 . "between"="without":相同用法:Shemodeledbetweenroles译成:她不演戏时去客串下模特。

6 . for(inty=;y<;y++

7 . (BImadenumerousmistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrends

8 . Ifyouthinkheisagoodman,thinkagain如果你认为他是好人，那你就大错特错了。

9 . IwishIcouldbringyoutoseemypoint你要我怎么说你才能明白呢。

10 . Systemoutprintln("-------------------";

语法基础与句子分析【二】

1 . Rubbereasilygiveswaytopressure橡胶很容易变形。

2 . Thecountrynotagreeingwithher,shereturnedtoEngland她在那个国家水土不服,所以回到了英国

3 . ，先对~进行循环(遍历通过循环的形式。

4 . classForForDemo

5 . 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作行为的情况结果程度趋向时间处所数量性状等。

6 . 提问：Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday?

7 . (初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。

8 . (AtheeruptionofMountSaintHelenscauseddustthat

9 . 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

10 . continue;

语法基础与句子分析【三】

1 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

2 . 用while来体现

3 . Whichboyhasthreepens?

4 . Betterlatethanthelate晚了总比完了好/迟到总比丧命好。

5 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。

6 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。

7 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。

8 . intsum=;

9 . 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：

10 . 循环注意：

语法基础与句子分析【四】

1 . (Bthehousehavingthelargeyardandasmallpondattractedtheattentionofthefamily

2 . if(x%==

3 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。

4 . }

5 . Nonsense,Idon&#;tthinkhispaintingisanybetterthanyours胡说，我认为他的画比你好不到哪去。

6 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。

7 . Ihavenoopinionofthatsortofman我对这类人很反感。

8 . Systemoutprintln(;//只有一个功能就是换行。

9 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；

10 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。

语法基础与句子分析【五】

1 . classForTest

2 . Youcannotgivehimtoomuchmoney你给他再多的钱也不算多。

3 . (BMountSaintHelens’eruptionincauseddustthat

4 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。

5 . 句子的成分主要有主语谓语宾语补语定语状语。

6 . Themachineisingoodrepair机器已经修好了。

7 . Asluckwouldhaveit,hewascaughtbytheteacheragain不幸的是,他又一次被老师逮个正着。

8 . WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?

9 . 二累加求和，计数器

10 . (能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确规范，姿势端正。

语法基础与句子分析【六】

1 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。

2 . Systemoutprinln(“x=”+x;

3 . 名词：

4 . Theywentawayaswiseastheycame他们一无所获。

5 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。

6 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。

7 . while(x<=

8 . 如果要让广告恢复它的信誉，其实不难，只要两个字：诚信！然而，讲诚信的人很少很难啊！

9 . Systemoutprintln("count="+count;

10 . Howmanypensdoestheboyinbluehave?