1 . 你曾经不是说吗？没有妈妈的孩子会被人家欺负，没有妈妈的孩子站在人家都会矮一截，没有妈妈的孩子要吃很多苦，没有妈妈的孩子以后不会再有絮絮叨叨的爱，喋喋不休的母爱，无微不至的关心，没有妈妈的孩子从此没有妈妈。
2 . 我总是对朋友们说要好好地过，好好地过。成长必然充斥了生命的创痛，我们还可以肩并肩寻找幸福就已足够。
3 . 日子还是要过的你也还是要快乐。
4 . 心这东西殇了多少人，凉了多少意，薄了多少情!
5 . :记忆象是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。------我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着忧伤着凝望我的脸。
6 . 不是所有的感情都会有始有终就像路的尽头不一定是惶恐
7 . 妈妈，您出远门，为何不留下您的叮嘱，以后没有人向您那样要叫我穿暖，要叫我吃好，给我送茶，生病给我端饭。
8 . 把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。
9 . 妈妈，最后一次，你是为自己而活，为你选择了通往天堂的道路，我很尊重妈妈的选择，这个世界上，最懂我的人是妈妈，而我就是妈妈的倾听者，我也是最懂妈妈的。
10 . “这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。
1 . 有一种人，他为了摆脱内心的激动状态，自己常常需要说话和爱听别人说话。
2 . :如果你想飞，你就要放弃那些会拖累你的东西。没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。人生没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈。人生没有彩排，好好珍惜现在，把握生命中的一分一秒。人生没有如果，只有后果和结果，过去的不再回来，回来的不再完美。
3 . 你不敢说的回避的理由心上疤痕会替你说出口直到你因命运走到下一个怀抱里
4 . 故其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山，难知如阴，动如雷震。掠乡分众，廓地分利，悬权而动。先知迂直之计者胜，此军争之法也。
5 . 相传幸福是一个美丽的玻璃球，跌碎散落罗世间每个角落，有的人拾到多些，有的人拾到少些，却没有谁能拥有全部，我愿将我分点给你，让你比我更幸福!
6 . 听说，注定在一起的人，不管绕多大一圈依然会回到彼此的身边。
7 . :人生那就是一场永不落幕的演出，我们每一个人也都是演员，只不过，有的人顺从自己，有的人取悦观众。人生，就是一步一步走，一点一点扔，生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。
8 . 人活与世，一撇一捺虽然好写，但做起来却很难。人生这部书必须用心去读，用心去尝试了。要想走好人生的每一步都难乎其难，做事只能谨言慎行，闲暇时还得常思己过，莫论人非！
9 . 无稽之言勿听，弗询之谋勿庸。
10 . :人生一世，是否快乐，往往并不是取决于你拥有多少。所以，不要计较付出与获，不要总是让自己处于自寻烦恼的不快乐之中。自寻烦恼大概是人生最大的自我冤枉。又何必要冤枉自己呢？不要这样，也不要总觉得自己总缺什么，只要快乐，你就什么都不缺。
1 . 老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
2 . 泪水是美好的，不要让它流露出你的脆弱，就算想哭也要在没有人的时候自己哭。
3 . 老师的亲切话语像那清澈的`泉水，滋润着我的心田。
4 . 我一直都感觉你还存在，我一直都认为没有发生什么，直到我做着以前你在家里做的事情的时候，我才清醒，原来，妈，你已经不在了。
5 . 你真是鬼拜花堂棗死作乐。都这阵了，还满不在乎。
6 . 愁，是心上的秋霜，你的眼神却能让它微微熔化。梦，是林下的夕阳，你的温顺却能让它灿如晨光。晚风吹动竹林，月光拉长怀念，对你的挂念如潮水蔓延！
7 . 我们总是抓着走远的爱情不放，还念着走开的人，伤害靠近的人。
8 . 老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
9 . 他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。”
10 . 她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
1 . 妈，我们能否还会遇见？
2 . 下午活动课，同学们都高高兴兴地跑到操场上去玩了，教室里只有我一个人。我咬着笔杆子，对着一道数学题闷闷地思考，我多想跟他们一块玩啊，可是，谁叫我每次数学考试都不及格呢。“不会做吗？让我来教你。”我耳边突然响起一个清脆悦耳的声音，学习委员张晓雨在我身边坐下来，诚恳地看着我。仿佛有一股暖流夹着柔和的风涌进我心里，浑身说不出的温暖舒畅，我马上使劲地点点头。
3 . 决定放弃的那一刻我哭了，闭上眼睛我以为可以忘记，流下的泪却骗了自己，我爱伱。又怎能轻易说放弃你的诞生带给我希望，而我希望带给你幸福。
4 . 谈话对各种年龄的人都有其乐趣，是很合理的消遣;但是，无知者的谈话就不算是一种“谈话”，不能给人们以任何乐趣。
5 . 红尘一笑和你共徘徊
6 . 马不停蹄的奔跑，于是马不停蹄的失望感觉，是我一次次靠近风一样的男子，一次次的铩羽而归。
7 . 爱是神奇的，它使得数学法令失去了均衡；两个人分担痛苦，只有半个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。
8 . 我有眼睛却不能随时看见你身影，有耳朵却不能随时听到你声音，有手却不能随时抱着你，但我有颗心能随时想念你。
9 . 如今，我们太幸福了，幸福的令我害怕，我害怕着幸福是短暂的，因为我们之间除了情话没有别的了，如果哪天情话说尽，我们的感情会不会淡得分离。
10 . xx--
1 . 只有学会在脸色姿态和声音的运用上能作出二十种风格韵调的时候，我就变成一个真正有技巧的人了。
2 . 他说话温温吞吞，他说一句，别人能说好几句，急都把人急死了。
4 . :人生，抬头就不能看到地面，低头就不能仰望天空。记住还记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。何必无理智的苛求？该是你的，躲着躲不过，不是你的，求也求不来。
5 . “常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞?”
6 . 如果你给我的爱，不能天长地久，当初又何必苦苦追求让我爱上你。你曾经告诉我：为了我，你可以放弃所有。你的父母，你的公司，若是阻拦了我们，你都甘愿放弃，决不皱眉。
7 . 愿你陪我走过四季走过春夏秋冬走过阴雨天晴。
8 . 有钱一起玩的叫朋友，没钱一起玩的那叫闺蜜。
9 . 我现在在做两件事，一件是变优秀，第二件是等你。
10 . 看不见你的时候，思念似座山压在胸口；看得见你的时候，快乐似条河涌进心头；让山与水来见证我对你的思念。
1 . 今生，你走的太匆忙，还没有等到我婚嫁，还没有把我托付给别人之手，还没有享过我的福，还没有去过我未来的家，还没有听到我未来的他喊你一声妈妈，还没有……
2 . 音乐课上完了，教室里闹哄哄的，吵翻了天，大家都七嘴八舌地谈论着班上谁唱歌最好听。
3 . 繁华过后成一梦庵
4 . 赠人以言，重于金石珠玉;劝人以言，美于黼黻文章;听人以言，乐于钟鼓琴瑟。
5 . 每个爱情里的女人，不仅要为两人的幸福努力经营，同时也要为自己留一条退路，这条退路不是别的，正是保持自我，保持清醒。任何一段正常的感情，都不会没有退路，除非是你自愿截断。
6 . 老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
7 . 不要埋首于匆匆，踏步一马平川时，也要登高望远，感受飘飞吹衣的人生。案牍劳形时，也要凭窗思索，品味人生真谛。
8 . 不见你娇美的姿容已经一个星期了，真如七年一样。在这七天里，你的倩影无时不刻在我心海浮现！
9 . 修炼是幸福的过程，幸福与痛苦是同义词，如果你经历不了痛苦，得不到幸福，如果你不知道什么是痛苦的话，也不知道什么是幸福。对于个人经历来说，痛苦就是幸福，幸福就是痛苦。
10 . 诗我写尽千回，墨已成碑，只怕你不美。
1 . （三十七载相携风雨同舟苦乐与共愿将毕生献老伴，一瞬间诀别阴阳异域音容顿杳难收热泪哭知心）妈妈，这是爸爸给你作的挽联。
2 . 妙唱非关舌，多情岂在腰。只要发自内心，出于自然，什么样的语言都能取到好的效果，那种皮相的“深情款款”，只会令人反胃。
3 . 真的好想你，你知道在这所学校我是怎么过的吗？没有你的日子就似无味的生活，对你的思念无法表达，只想快点回到你的身边。不知远方的你有没有想我呢？
4 . :被窝很舒服起床困难，那就放下手机早点睡。书堆得多不知看哪本，那就拿起最经典的。说走就走的旅行下不了决心，那就先学会欣赏身边美景。如果不曾开始，永远不会抵达。别忘了答应自己的事，别忘记想去的地方。人生不设限，推自己一把，没有到不了的明天！
5 . 老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
6 . 她红嘴白牙地向我表功，好大的口气，也不怕风吹倒了牙。
7 . 我要画个更美的世界，美得像我们相爱的那一天。
8 . 老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
9 . 爱你就是看不见你的时候苦苦地思念；爱你就是看见你的时候却傻傻地看你；爱你就是爱你眼中温柔的目光，爱你嘴边的笑脸。
10 . 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
1 . 妈妈，我已经忘记你的模样了，是你抽走了吗？不想让我难过吗？晚上躲在被窝里都要想好几遍，这是真的吗？真的妈就不在了。
2 . 你路过我的野蛮与惊慌。做作与荒唐。你是那些丑陋岁月的容纳箱。你于我不止过往。
3 . :生活中，一个真实的自己背负着一个假面的自己。现实中，一个简单的自己装载着一个复杂的自己。看戏，听戏，演戏。生活似乎主宰了一切，其实是表象背后的真实拿的主意。什么是真实？真实的背后，***才是主谋。不相信眼睛，不相信耳朵，唯有感知的心是对的，明白就好了。
4 . 人生看似简单，却又如此复杂，复杂的是它的涵义它的过程：看似复杂，其实又很简单，简单到以至于只有一个“心”字。是呵，只有用心去感悟人生，用心珍惜人生，才能奏出最美的生命乐章！
5 . 梁老师走上讲台，扫视了一眼全班，将课本摊开放在讲桌上，一如往常地说：“我们来复习上一节课讲的内容……”梁老师这是最后一次给我们上课了，同学们的心情都很沉重。老师开始重复上节课的内容，他一丝不苟，不厌其烦地讲着，重复着，强调着。教室里只剩下他的讲课声，所有的同学坐得比任何时候都端正，认真地听着，做着笔记。我第一次发现梁老师讲课比所有的老师都好。
6 . 如果有一天我离开了，你会不会害怕我再也不会出现，就似我从未来过这个世界，你从未遇见过我一样继续生活……
7 . 坚强不是没有悲伤，只是习惯了化悲伤为力量!
8 . 你的快乐一直不缺观众，也愿你的无邪有人懂
9 . 可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。
10 . 说话要区分对象。怎么说话，说什么话好？有人说：“对人说人话，对鬼说鬼话。”这指的大概就是说话的对象吧！有的人诚实守信，向来说一不二，对这种人当然马虎不得，没有的话决不能胡说。可有的人，从来就搬弄是非，颠倒黑白，混淆视听，对这种喜欢说鬼话的人最好保持，尽量不说。若不得已，也只得对其说鬼话。对一个说惯了鬼话的人，是听不得人话的。在他听来，人话反而成为鬼话，那又何必徒费口舌呢？说话确是要看对象的，要不，不是对牛弹琴就是落入圈套。人心叵测，运蹇之时，惹不起就要躲得起，真的“害人之心不可有，防人之心不可无。”
1 . 一辈子，太短暂，太累。
2 . 我没去过太多远方更不敢妄言带谁去流浪
3 . 人生就似一场漫长的旅途，既短暂，又漫长，很显然，一个人的旅程会很孤单，一个人的风景也很单调。寂寞的路上，总需要有同行的人。能够遇见就是缘分。
4 . 岁月禁不起太长的等待
5 . 人应常常去大自然中去观查体味，在自然之中寻回一个洒脱真实的“我”，也就是人应该常扫心地，莫使心灵蒙垢。我们在读有字书品无字书时，充实自我完善自我，力求无悔无怨无憾！
6 . 一大串话噼里啪啦像连珠炮从她嘴里甩出来，连气都不喘一口。
7 . 不是我不肯承诺，只是怕辜负你的柔情。伤痛，可以一肩扛过，牵挂怎好说与你知。你早已是我心头的一段锦绣，明丽如皓月，入眼即是风景。只是我已沉珂多年，如何负得起你的思念。
8 . 母亲笑眯眯地拍着我的肩说：“好样的！又闯过一个难关！”我望着母亲，感到她的笑容包含着丰富的内涵，是赞许，是鼓励，是喜悦。
9 . 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒;它像强心剂，使人振奋;它像补药，壮人气力;它像火光，暖人心窝!
10 . 毕竟我非良人，又怎能奢求你疼我入心。
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