1 . 君看似花处,偏在洛城东。
2 . 《阁夜》
3 . 啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
4 . 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
5 . 饥乌夜相啄,疮声互悲鸣。
6 . 荣誉离开了美德,即化成一个个五颜六色的转瞬便破的肥皂泡。
7 . 散作上林今夜雪,送教春色一时来。
8 . 始知望幸色,终疑异礼招。
9 . 《送卢员外》薛涛
10 . 别时提剑救边去,遗此虎文金鞞靫。
1 . 中国文化之瑰宝!中华民族之灵魂!
2 . 岁暮风动地,夜寒雪连天。老夫何处宿,暖帐温炉前。
3 . 狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。
4 . 这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。
5 . 唐·杜甫
6 . 睿气流不尽,瑞仙何夐寥。
7 . 尽道丰年瑞,丰年事若何。
8 . 《雪霁》
9 . 幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。
10 . 正确的生存方式还可以帮助我们找到人生之美。
1 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
2 . 中有一又白羽箭,蜘蛛结网生尘埃。
3 . 美好的心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;美好的心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;美好的心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
4 . 一进校门,迎面而来的是一条笔直的校道,校道两侧是两排小树,微风吹来,小树轻轻摆动,好像在跟同学们招手。校道的左边是宽大的操场,操场北面的正中矗立着三根旗杆,每当星期一升旗时,我们戴着鲜艳的红领巾,在这里向国旗敬礼。走过校道,穿过小学部教学楼底层,可以看到漂亮的黑板报,通过黑板报,我们可以了解学校的情况。透过教室明亮的玻璃窗往里看,是一张张幸福的小脸,像娇艳的鲜花在开放。朗朗的读书声从各个教室里传出来,像动人的童声大合唱,把美妙的音符撒向天空。
5 . 一个人想,一个人走,一个人笑,一个人哭,一个人伤心,一个人从有心到无心,一首歌从有情到无情,这是自己现在的心情,也是对自己执着的感情。
6 . 一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景。
7 . 墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》
8 . 《春雪》
9 . 终南阴岭秀,积雪浮云端。
10 . 手指轻轻敲打着键盘,一句句,一行行,一段段,敲得都是些牵挂,都是些痴缠,是不是因为封存在心底的那抹温柔,还未泯灭,才会一次次敲下这些落寞的字迹。
1 . 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
2 . 为尔作非夫,忍耻轰暍雷。
3 . 汉字生动地像跳跃的水,沁人心脾,而又灵动婉转。在指尖,在墨迹中欢腾酝酿。
4 . 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》
5 . 我心既知足,我身自安止。方寸语形骸,吾应不负尔。
6 . 烛龙栖寒门,光耀犹旦开。
7 . 从来悲喜成人生,这生命的故事也就是生命的检阅,得失中的掂量,风霜中的取舍,折来荷花怕花落,不折荷花无寄托。从来故事成往事,却因心底纠缠多。这世间没有什么药能医治内心的脆弱,生命的根本就在于生命的坚持,风摧见精神,雨打成华盖,这世间最大的失败,是生命输给了悲哀;这生命最大的赢家,在于选择了去善待。
8 . 汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书,这么多环节才演变而来。
9 . 正确的生存方式可以帮助我们在困境中解放自己。
10 . 风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
1 . 在乐学楼与知行楼之间的草坪里,玉兰无声地绽放了,如娇媚的女子亭亭玉立,温暖的阳光下,雪白的花瓣更显得灿烂,泛着阵阵柔和的光晕。叶形的,如玉般光滑的花瓣组成了这倩丽的它,中间的花蕊散发着清新诱人的香,它高傲地站立在光秃秃的枝头,优雅而孤独,真是绝世的冷美人!
2 . 《雪梅》(二首
3 . 心灵是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;心灵是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;心灵是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
4 . 《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿
5 . 不忍见此物,焚之已成灰。
6 . 洛城无事足杯盘,风雪相和岁欲阑。
7 . 每个人都有自己的生存方式,我想要的:宁愿苦一阵子,也不苦一辈子。不苦不累,高中无味。不拼不搏,高中白活。
8 . 咽言词不成,告诉情状摧。
9 . 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
10 . 夏天来了,夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服。小草们更加神气了,像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后,它便长高了。我想它刚探出头来的时候,一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹,无忧无虑,自由自在。
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