1 . 新年到了，我精心地绾啊，穿啊，缠啊，绕啊，抽啊，把对你的祝福，编成美丽的中国结，托金龙捎给你。金龙说，它知道你住哪儿。金龙登门，万事如意！
2 . 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
3 . 起初我以为我听错了，因为我并认识他，回头看看也没有其他人，接着那人又冲我叫了声“大哥”，他目光看起来有些无助，也有些无奈。我说“你叫我吗我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的，我刚才下公共汽车的时候，我的钱包被人偷了，回不了家，我是想
4 . ①要素归纳法
5 . 。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说雨霖铃柳永
6 . 请别对我大喊大叫的，别让旁人误解为“泼妇骂街”。
7 . 全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
8 . 《母爱纯真》
9 . 。江晚正愁余，山深间鹧鸪菩萨蛮辛弃疾
10 . 《渡荆门送别》：“山随平野尽，江入大荒流。”
1 . 谁把谁真的当真，谁为谁心疼。
2 . ⑵“何须”二字有什么意味
3 . 运用“兴”的手法，诗歌用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由雎鸠鸟雌雄匹配联想到君子淑女必成佳偶，由听到雎鸠鸟清新婉转的歌唱而春心荡漾联想到君子对淑女的思念之情。
4 . 百度，蓦然回首”的惊喜。——选自《古典情节》
5 . 答：这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士***敌报国的决心。
6 . 穿情侣装算什么，以后开情侣车才霸气！
7 . 线索的方法：
8 . 六如果全世界都幸福，就不会有分手这个词
9 . 中国五千年的文明史，留下了浩如烟海的珍贵文献。诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动积极灵活引用古诗词的创新意识，将佳诗丽词换成自己作文餐桌
10 . 。芦叶满洒洲寒沙带浅流。二十年重过南楼。唐多令刘过
1 . 。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。鹧鸪天辛弃疾
2 . 这会不会是父女俩联合起来导演的一出戏呢我的脑海里顿时有冒出这样的念头，但一想到刚才小女骇那纯净的笑容，他们怎么会是骗子呢我还暗暗骂了自己一句。随后便说了一句“你别骂孩子了，你需要多少钱”
3 . 如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或一生！
4 . 皇上我不要将我打入冷宫请将我打入热宫这天气忒冷了！
5 . 二十四你让我的心每刻都鲜活着
6 . 。杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟声断，似知人呜咽。好事近韩元吉
7 . 。应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。念奴娇张孝祥
8 . 式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
9 . 二十三当爱变成爱过的时候，我们早已相隔天涯，各在一方。
10 . （）说明：
1 . 李白
2 . 那一刻我为什么会突然坚决的把钱那出来帮助那个男人呢，现在想起来只有一条：就是小女孩那纯净天使般的笑容，突然拨动了我心弦的缘故吧！
3 . 年，过年，盼团圆，除夕盛宴，温馨话甘甜，欢乐喜庆笑颜，新春吉祥共祝愿，万事如意勤劳挣钱，福禄寿禧康泰艳阳天，歌盛世幸福生活乐无边。
4 . 俺是者哥史街伤嘴惯信泥地任，椰是嘴向年泥地任，腰吻俺邮夺矮泥，约粮呆标俺地信!俺腰窄吓耶孔种嘴命粮地猩猩松泥!啊，芹矮地，向泥!圣诞节快乐!
5 . 标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒情议论句出现的关键语句。作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚层
6 . 行路难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7 . 。闲依露井，笑扑流萤，惹破画罗轻扇。过秦楼周邦彦
8 . 你捧在手里是玻璃杯子，一松手就变成了玻璃渣子。
9 . 克服重重困难，夺取泸定桥的经过。这就是课文的主要内容。
10 . ①交待了的社会（历史）背景。②交待了人物活动场所。③交待了的风土人情。④为下文情节发展做铺垫。人物描写：
1 . 我该怎么办这是一个好人还是一个骗子是一走了之，还是施救于他那人低着头等待着我的回答，就在这时候一个六七岁的小女孩跑过来对我说“叔叔真的，我爸爸的钱包真丢了，叔叔你要是不信要不我给你唱首歌吧！”说完他朝我微微一笑，便开始唱起来了“小呀么小二郎，背上书包上学堂
2 . 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
3 . 《努力在少时》
4 . 。记叙的顺序及作用
5 . 拨动心弦的微笑，因为文章写了三次小姑娘的微笑，小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题，能够揭示文章的主旨。
6 . 我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力
7 . ①诗中以“行路难”比喻（世道险阻）
8 . 。杏花疏影里，吹笛别天明。临江仙陈与义
9 . 诗歌赏析：“月黑雁飞高，单于夜遁逃”描绘出一幅富有悬念的战场追歼场景。从末句可知，这是一个大雪纷飞的夜晚，月黑雁飞，单于遁逃，刚刚同敌人拼***鏖战的将军和士兵伫立疆场，望着敌人狼狈逃窜的方向充满了胜利者的骄傲。豪情之下，一股乘胜追歼残敌的信念油然而生，“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”这两句表现出将士们昂扬奋发的斗志和誓歼残敌的决心。尤其是：“大雪满弓刀”一句，不仅显示了气候严寒征战艰苦，而且形象地渲染了将军所率骑兵的雄壮阵容，在漫天飞雪里纵横驰骋。由此完成了对将军的坚决果断和所率士兵英勇***敌精神的赞颂，给人以激昂振奋之感。
10 . 想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。
1 . 分析点拨：这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下，用最原始的方法重新点亮灯塔的光，迎回自己在海上迷途的父亲的事件，表现出了人世间的爱心和真情。文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”，从字面的理解是灯塔再次亮起的火光的意思，但联系文章叙述的内容和情感，这个“光”显然还有更深层的含义，它还指人的爱心真情所闪烁的人性之光。
2 . 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。②衬托（侧面烘托）：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点性格思想感
3 . 真题演练
4 . 手法：
5 . 《关雎》
6 . 。乱鸦过，斗转城荒，不见来时试灯处。兰陵王刘辰翁
7 . 根据文章内容，将文题补充完整，并说说自己补充的理由。
8 . 情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”；以次衬主。③欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的
9 . 。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。满江红岳飞
10 . 平安夜，传喜悦，吉祥氛围飘万里;钟声响，雪花飘，温馨浪漫到你家;隔千山，离万水，友谊在心不会淡;欢喜夜，送祝福，祝你一生永平安。祝平安夜快乐!平安夜祝福语
1 . 这两句诗是全诗的高潮，长风破浪直挂济沧海，这些词一气贯下，尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气，将诗情推向一个境界开阔的顶点。在此，我们听到诗人充满信心和展望的强音：尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理
2 . 文章标题的主要作用
3 . 赏析：这句运用比喻手法，形象地说明了用消极的思想去对待烦忧是解决不了问题的。因为用刀切断水流，水反而流得更急，用饮酒取醉的办法去解除忧愁是绝对不可能的，酒醉后反更引发了内心的愁苦愤懑。
4 . 七忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏，我们永不说再见。
5 . （）倒叙部分是中心事件的一部分，紧扣住“时间”，衔接分明；插叙可以插入跟中心
6 . 一个人，一座城，一生心疼。
7 . 二我看着他们稚嫩的脸庞，看出了那是曾经的自己
8 . 泰山的雄姿，引发诗人登临高峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。联系到诗人当时实情，这句诗更可理解为：他不计落第得失，坚信自己出众的才情，坚信自己一定能脱颖而出。至此，泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体，情景交融，浑然天成。岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
9 . 。但有江花，共临秋镜照憔悴。齐天乐吴文英
10 . 学校最大的错误就是让一群更年期来管我们一群青春期
1 . 。冰丝写怨更多情，***人恨，枉赋芳兰幽芷。春思远，谁叹赏国香风味花犯水仙花周密
2 . 分析点拨：这篇文章写的是母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱无牵无挂自由快乐幸福的生活及做了母亲之后肩负起家庭责任的情景，歌颂了母爱的伟大。母亲穿与不穿羽衣就是这两段生活的写照。搞清楚了这个内容，我们就能够知道，标题“母亲的羽衣”显然是运用了比喻的修辞，比喻母亲在未决定当母亲前的那段生活光景。通过以上的分析，我们就可以组织出如下答案：
3 . 容。如《飞夺沪定桥》一课的标题适当补充一下：本文写的是红军在二万五千里长征途中，
4 . 。休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾
5 . 原来地久天长，只是误会一场。
6 . 。男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。木兰花戏林推刘克庄
7 . 一塞下曲·五月天山雪（唐·李白）
8 . （）这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系答：首句是“孤城”的背景画面。
9 . 。连呼酒，上琴台去，秋与云平。八声甘州吴文英
10 . 其实不然，金矿里最多的，并非金子，而是矿渣。
1 . “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！
2 . 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
3 . ．“诗无邪”，你是怎样理解诗歌所表达的情感
4 . 卢纶，字允言，河中蒲（今山西省永济县）人。唐代大历十大才子之一，诗名远播，但却屡试不第，人生与仕途都极不顺利，但他广泛的交游使他成为一个活跃的社交家，并最终借此步入仕途。
5 . 作用：抒发作者的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
6 . 。而今乐事他年泪。渔家傲朱服
7 . 。但愿人长久，千里共蝉娟。水调歌头苏轼
8 . 朋友总是为你挡风遮雨，如果你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。
9 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题：题目中的“门”，可以理解成哪些门联系全文，分别简要说明。（分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。
10 . 。应自栖香正稳，便忘了天涯芳信。双双燕咏燕史达祖
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