1 . 青少年学生要从小养成遵纪守法的良好品德
2 . ：安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
3 . 加快宏外发展创建教育品牌
4 . 周老师仿佛看出了我们的心思，对我们说：“先举个例子让你们看看。”说完，挂出一块小黑板，上面写着“贵”和“贱”两个字。周老师解释说，‘贵，和‘贱，都有一个‘贝，字，‘贝，是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个却低贱呢？把钱踏在脚下，不被它所控制，人品自然高贵；可怜兮兮地把钱抱在怀里，天天围着它转，自然就成了低钱的守财奴。”
5 . ：人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
6 . 回到教室，同学们仍沉浸在拔河的氛围中，讨论着，争执着，仿佛忘记了六月的炎热，忘记了复习的紧张。过了一会儿，教室里渐渐安静下来，只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好，因为我们已经找到了感觉。
7 . 学法以明道，用法以立身。
8 . 依法治国，执政为民
9 . ：（教学楼楼道）人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
10 . ：树立人生价值，提高安全意识。
1 . 要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。
2 . 上午，许多老师到我班听穆老师上课。上课了，老师有点不像往常那样自如，满脸通红，声音发抖。看看老师的样子，我也紧张了，不敢举手发言。但想到老师说的话：“看谁上课发言多。”我只好壮着胆子举手发言。可是，我连举了四五次手，老师也不喊我发言。我有些急了，把手举得高高的，两眼直盯住老师，老师好像看出了我的心思，就喊我发言。我刚站起来，心就枰评直跳，脸上滚烫，把话全忘了，一个字也答不上。老师叫我坐下，我心里真不是滋味，只怪自己胆子小。
3 . 努力营造有利于青少年健康成长的良好环境
4 . 以人为本营造和谐，以法为准彰显公正。
5 . 让精彩展示成为我们的学习方式。
6 . ：校园讲安全，伴随你我他。
7 . 知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安
8 . 领先来自争锋，成功源于合作，
9 . 把握时机，成就梦想;动感课堂，我要飞翔。
10 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组
1 . 终身学习，塑造美好未来
2 . 无规矩不成方圆，而道德不足以成硬性规范。
3 . 教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
4 . 弘扬法治精神，形成自觉学法用法守法的社会氛围
5 . 坚持依法治校和以德治校相结合
6 . 快乐课堂，任我翱翔
7 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
8 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信。
9 . 学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
10 . 她的课初听似乎滋味儿不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味儿。
1 . 知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。
2 . ：和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
3 . 潘老师滔滔不绝地讲述着，我们好像来到南海诸岛，面对着那万顷海涛美丽的珊瑚礁，心都凝住了。
4 . 知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
5 . 以德立校育人为本
6 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！
7 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w―ang――wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w―ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”
8 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召裕讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。
9 . 知识问题化，问题层次化。
10 . 依法治校法育未来
1 . 读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩
2 . 正当我们沉醉其中时，“丁零零……”下课铃响了。
3 . 学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒
4 . 诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网
5 . 深入开展青少年法制宣传教育月活动切实提高青少年法律素质
6 . 开展“六五”普法，建设法制校园。
7 . 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻
8 . ：不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全和谐文明校园由你我来创建！
9 . 因为我的参与，我得到了成长;因为我的成长，我得到了无比的快乐。
10 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。
1 . 传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神
2 . 奋斗就是乐趣务实就是作为
3 . :唱响红歌之魂，奏响安全之曲（鸣响安全之钟）
4 . 走立志报国路做文明宏外人
5 . 加强法制宣传教育，提高青少年依法维护自身合法权益的`能力
6 . 过去，我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手回答问题。新来的黄老师发现了我的问题，便鼓励我大胆举手。一次，老师提问，我想举手，但又怕说错了。正在我犹豫不决时，老师鼓励的目光投过来，给了我勇气，我居然眉飞色舞地回答起问题来。黄老师又向我投来赞许的目光，这目光给了我自信。
7 . ：微笑辽阔无界，安全超于一切。
8 . 青少年学生的法制教育要做到制度化规范化
9 . 传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。
10 . ：事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
1 . 多彩课堂，缔造希望
2 . 以特色办学以质量取胜
3 . 这个调皮鬼，一读起课文来就像在战场上放机关枪，突突突一会儿就完了，倒是快，可丝毫没有节奏感。
4 . 我的课堂我展示，我的班级我管理。
5 . 动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。
6 . 珍爱生命，远离毒品
7 . 等卷子一发下来，我一看。卷子上明明打着一个鲜红的“”分。而那道题也确确实实答错了。我马上站起来，打算告诉老师我那道题错了。可我又一想：如果告诉了老师，那我就不是一百分了，再说，除了我，再没有第二个人知道这件事。但是我又记起老师平时对我们说的话：“做人，就要做一个诚实的人。”理智和虚荣展开了一场激烈的战斗，一边说要分吧，分，多光荣啊。”一边说要做一个诚实的人…”最后，理智占了上风，我轻轻地吻了一下那个“”，和它告别后，来到老师面前……
8 . 学习法律，崇尚法律，遵守法律，维护法律
9 . ：万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
10 . 社会学校家庭联动，优化青少年成长环境
1 . 人生道路千万条，学法用法第一条。
2 . 与时俱进开拓创新
3 . ：火不单行，防患未燃。
4 . ：钥匙随身带，门窗随手关！
5 . 一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有外籍老师的课！
6 . 而二千年的封建社会，一直是“人治”社会，由人来决定人，由人来裁定人，如无良法可依，则必有不文明之时。
7 . 让激情燃烧成为我们的学习状态。
8 . ：多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
9 . ：安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
10 . 祖国在我心中，法律伴我成长
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