高中句子的基本结构和成分（高中句子成分详细分析）

高中句子的基本结构和成分【一】

1 . （）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

2 . 复合谓语：(由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold (由系动词加表语构成。如：We are students

3 . 定语并不总是放在被修饰词前面。

4 . ┠───────┼───────┼───────────────┨

5 . ┃ Ｓ │Ｖ（是系动词）│ Ｐ ┃

6 . ┃ The dinner │smells │good ┃

7 . （）鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。

8 . 定义：谓语后面的`附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”（时间处所结果）之类问题的语言单位。

9 . （）我觉得我们的战士太伟大了。

10 . His rapid progress in English made us surprised(代词

高中句子的基本结构和成分【二】

1 . 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

2 . 下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）

3 . 数词是表示数目多少或顺序多少的词。

4 . 天坛的建筑结构很别致。

5 . ┃ What │makes │him │think so? ┃

6 . 主语是句子所叙述的主体，是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”

7 . 他给你带来了一本字典。 他对她什么都不拒绝。

8 . ┃ I │saw │them │getting on the bus ┃

9 . 定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

10 . 包括：主语谓语宾语。

高中句子的基本结构和成分【三】

1 . 他拒绝帮他们的忙。 他喜欢看书。

2 . C苏州园林布局幽雅。

3 . （）游击队员们战斗在华北平原。

4 . You mustn’t force him to lend his money to you(不定式短语

5 . （）写文章是交流思想传播经验的一种方法。

6 . ┃ We│saw │him │out ┃

7 . 名词是指待人物事时地情感概念等实体或抽象事物的词。

8 . ┃ Ｓ │Ｖ（及物动词）│ Ｏ ┃

9 . C介词动词副词介词

10 . 他们吃了剩饭。 他说：“早上好！”

高中句子的基本结构和成分【四】

1 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望

2 . He was so tired that he fell asleep immediately(结果状语

3 . ┃ He│asked │me │to come back soon ┃

4 . （）我—［应该］感谢—灯光。

5 . 代词：哪里那里自己大伙

6 . We saw her entering the room(现在分词

7 . 特点：A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。

8 . I think(thathe is fit for his office(宾语从句

9 . We found everything in the lab in good order(介词短语

10 . 名词及相关类（名词，代词，数词，冠词，介词，形容词）可做主语

高中句子的基本结构和成分【五】

1 . （）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。

2 . 疑问句

3 . ①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白

4 . 连接词(conjunction conj

5 . ┃ I │showed │him │my pictures ┃

6 . The weather has turned cold(形容词

7 . I enjoy listening to popular music(动名词短语

8 . 基本句型三

9 . How about meeting again at six?(时间状语

10 . A动词副词介词介词

高中句子的基本结构和成分【六】

1 . 冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种词。

2 . ┃ They │painted│the door │green ┃

3 . （）我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。

4 . 下列句子中用主谓短语作谓语的是：（）

5 . （）消息在乡下传得特别快。

6 . 定语用来修饰名词或代词。

7 . （）我深深的明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。

8 . 选出对下边句子成分分析正确的一项。（）

9 . ┃ They │found │the house │deserted ┃

10 . （）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。

高中句子的基本结构和成分【七】

1 . 词类词语

2 . 完整的句子是主谓完整的。

3 . 很多单词不仅仅属于一个词类。

4 . 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还

5 . ┃ They │ate │what was left over ┃

6 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

7 . ②动词及相关类（动词，副词）

8 . （）理想中的女儿应该是个淑女。

9 . ┃ The sun │was shining ┃

10 . （）他们是一切伟大人民的优秀之花。