1 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
2 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
3 . 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
4 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
5 . 浮云游子意，落日故人情。
6 . 难道你觉得自己对吗？
7 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
8 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
9 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
10 . 拟人。拟人是把事物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，使之“人格化”。作用：可以把描写对象写得活灵活现栩栩如生，给人以鲜明的印象；可以寄托感情抒发胸臆，唤起读者的联想，引起共鸣。如：
1 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
2 . 你觉得有问题吗
3 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
4 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
5 . 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
6 . 十万支箭，三天怎么造得成
7 . 这样有问题吗
8 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
9 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
10 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
1 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
2 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
3 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
4 . 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
5 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
6 . 这么远，箭哪能射得到呢
7 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
8 . 白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
9 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
10 . 地球难道不是圆的吗？
1 . 香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。
2 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
3 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
4 . 谁是美女？你呗！
5 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
6 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
7 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。
8 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
9 . 醒来是笑，入睡是甜，
10 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
1 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
2 . 风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽，
3 . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
4 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
5 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
6 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
7 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
8 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
9 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
10 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
1 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀
2 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么
3 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
4 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
5 . 中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；
6 . 是此刻收到短信感到幸福快乐的人。
7 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
8 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
9 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
10 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
1 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
2 . 烈日下，柏油路都快融化了。
3 . 整个的是块空灵的蓝水晶。
4 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
5 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
6 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
7 . 人难道可以没有一点精神吗
8 . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
9 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
10 . 大漠沙如雪，燕山月似钩。
1 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
2 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
3 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
4 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
5 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
6 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
7 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
8 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
9 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
10 . ⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
1 . 是有悲伤我陪你一起掉眼泪，
2 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
3 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
4 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
5 . 反复，为了突出某种意思，强调某种感情，故意重复某个词语句子或者段落。作用：不仅能起到强调作者情感充分表达作者思想的作用，还能增强文章的气势。如：
6 . 人难道可以长生不老吗
7 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
8 . 什么是骄傲？牛呗！
9 . 什么是聪明？吹呗！
10 . 你觉得有问题吗？
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