有关教学相长的事例和名言（教学相长的真实例子简短）

有关教学相长的事例和名言【一】

1 . 使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬

2 . 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛，

3 . 一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。——欧洲

4 . 对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦。——切斯特菲尔德

5 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

6 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

7 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

8 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

9 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

10 . 真积力久则入。——荀子

有关教学相长的事例和名言【二】

1 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》

2 . 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

3 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

4 . 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

5 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

6 . 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》

7 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

8 . 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

9 . 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

10 . 人见生男生女好，不知男女催人老。——(唐王建

有关教学相长的事例和名言【三】

1 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

2 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》

3 . 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

4 . 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁!《示儿》

5 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

6 . 言必信，行必果。——孔子

7 . 学高为师，身正为范。

8 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

9 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

10 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

有关教学相长的事例和名言【四】

1 . 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

2 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

3 . 我们都随时处于正在学习的过程。

4 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

5 . 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

6 . 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》

7 . 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

8 . 我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

9 . 父子之情在心，而不在于血肉关系。——席勒

10 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》

有关教学相长的事例和名言【五】

1 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

2 . 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。——《语文课程标准》

3 . 您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

4 . 水平高的父母与子女之间造成悲惨的误解的，常因成年人要在青年身上获得只有成年人才有的反响与情操。——法国莫罗亚

5 . 父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。——达芬奇

6 . 只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基

7 . 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。

8 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘

9 . 让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

10 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

有关教学相长的事例和名言【六】

1 . 父之美德，儿之遗产。——字严

2 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

3 . 父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。《格言联璧》

4 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

5 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

6 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

7 . 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

8 . 用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

9 . 拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。——琼瑶

10 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

有关教学相长的事例和名言【七】

1 . 犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯

2 . 古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。——邓拓

3 . 溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言》

4 . 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》

5 . 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

6 . 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁

7 . 合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子》

8 . 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。——孔子

9 . 成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》

10 . 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

有关教学相长的事例和名言【八】

1 . 踏踏实实做人，认认真真做事。

2 . 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——(宋吕公著

3 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

4 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

5 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

6 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

7 . 父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》

8 . 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，(您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

9 . 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

10 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。