1 . 《踏上妈妈上班的路》
2 . 轻舞飞扬的绿色四月,明媚了我们的眼,四月的绿色,渲染着心事,任桃红在发丝缠绕。树上的蓓蕾,灿烂着我们生命的旅程,满心期盼在这灿烂中一直沉醉下去。
3 . 结尾:此时,我已经泪流满面,转过身来,我猛地向老汉离去的方向奔去……
4 . 等闲识得东风面,万紫千红总是春宋·朱熹《春日》
5 . 开头:“那是外婆拄着杖,将我手轻轻挽……”每当我听到这首歌曲就会联想起我那敬爱的外婆。
6 . 结尾:我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂得了爱别人体谅别人。
7 . “因为我,不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我对自己的承诺”。
8 . 二是从写作手法上,作用常有:
9 . 《卖饼老汉》
10 . 今夜试青镫,依旧春花小。
1 . 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开春色满园关不住,一枝红杏出墙来
2 . 《老人和歌声》
3 . ()这一处细节描写,写出了“我”动作之快,从跳到院子里到救人结束,时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟,“心”里已经和他们一起玩耍了,更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用,我和三兄弟从此有交流。
4 . 【知识拓展】
5 . 结尾:我几乎是躲在妈妈得怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈得心贴得是那么近。我一手推着车,一手挽着妈妈得胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我得胸口。
6 . 远古的忧思,沧桑的慨叹,润爽了岁月的心脾。田菊花的灵性和诗心,浪漫和嫩如果你想博学些,就请勤奋些;如果你想尊严些,就请自强些;如果你想荣耀些,就请努力些;如果你想健康些,就请环保些;如果你想长寿些,就请宽心些。
7 . 没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
8 . 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照
9 . 仰着芒云,此刻蝉声停歇。我的思维默默,默化在它的超脱中。
10 . 结尾:那温暖是从两只手套里散发出来的,借爸爸双手残留的余温,我的手暖了,心也暖了。
1 . 开头:寻一抔泥土,上面印有你深深得足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画得容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息得血液。
2 . ③“你们会挨打吗?”
3 . 开头:透过历史得瞳孔,让尊严对你轻声低诉,诉说尘封得记忆里不朽得精神,诉说每一片感动,诉说每一价真情,诉说历史背后不泯得尊严。
4 . 没有阳光,就没有温暖的日子;没有雨露,就不会有五谷丰登;没有水,就不会有生命;没有父母,就不会有我们自己;没有亲朋师长,就感受不到人间的真情!这些浅显的道理我们都懂,但是缺乏的恰恰是对感恩的认识,常常忘却的是感恩的心里。
5 . ()“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢,有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用?请作简要分析。
6 . 学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神,无论做什么事,应以“公”为先,做一个大公无私乐于奉献的人。
7 . 去年今日此门中,人面桃花相映红——崔护《过城南庄》
8 . 嫣红的夕阳在树梢上留连着,滴下一片淡淡的惆怅。夕辉笼罩中的树林是那么静美。
9 . 结尾:在我的成长过程中,我什么时候才能成为一只真正无拘无束的小鸟,飞向我梦想的地方。
10 . 结尾:我得季节我做主,有了家长得信任,我得青春更美丽。
1 . 开头:从出生到现在,我经历了无数个第一次:第一次洗碗第一次自己洗头第一次拖地。但令我最刻骨铭心的便是我第一次投稿的事了。
2 . 结尾:在这美好的秋夜,他们聚在一起,像年轻人一样,放开嗓子自娱自乐,这歌声把台上台下所有人都给陶醉了。
3 . 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
4 . 在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
5 . 杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头宋·陆游《马上作》
6 . 记叙文的表达方式以记叙为主,兼用描写议论说明抒情。
7 . 春花不及寒花耐,山鸟何如水鸟清。
8 . 作文开头结尾摘抄(四)
9 . 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒播种耕耘,直到收获的那一天。
10 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝唐·白居易《忆江南》:
1 . 开头:春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径。幽长幽长得小径,开满了昔日得花儿,鲜艳美好,似浅浅得海波荡涤着幽幽得香。
2 . 《寒冬暖意》
3 . 开头:长得高高大大,夹着一副深度的近视眼镜……这是谁?一看就知道,那是我的同学“挑刺”呗!
4 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏,喜欢他们相互关心,
5 . 结尾:他就是这样的人,说也奇怪吧,就是这样的爱挑刺的人,大家却都喜欢他。为什么?挑出了错误,才是真正的好朋友啊!
6 . 一是从结构上,常起的作用有:
8 . 《课间十分钟》
9 . 文学,这个“智慧”得代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离。
10 . 感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里,发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
1 . 开头:常听人说尴尬的滋味很难受,我从前从不觉得,可自从经历了那件事后就不同了,因为我亲自体验过了那种没法用语言说明白的“尴尬”。
2 . 结尾:“最美不过夕阳红,温馨又从容。”这是白发得爷爷奶奶眼中得色彩。是得,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳得色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。
3 . 例如当自己萎靡不振时,就要给自己加压,知难而进。自己说“我行”。自己喊“来之能战,战之能胜”。自己唱“永远不回头”“
4 . 马克·吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
5 . 山感地恩,方成其高峻;海感溪恩,方成其博大;天感鸟恩,方成其壮阔。感恩,使我们人生更加伟大。感恩,使我们的生命更加灿烂。投之以桃,报之以李,感恩,让生活充满人性,充满和谐……
6 . 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹宋宋祁《玉楼春》
7 . 结尾:暮然回首,我踏下得每一个脚印都组成了一道美丽得风景线。我有信心能更好地走好我得第四步,第五步……
8 . 即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
9 . 《我的小邻居》
10 . 归纳:文章的结尾非常重要,其作用往往是或照应题目开头,或拓宽内容,或总结全文,或点明主旨,或深化主题等。
1 . 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春
2 . 结尾:同学们,你们是不是也像我刚开始一样心动了呢?赶快拿起你手中的笔,将你的生活记录下来吧!
3 . 理解划线语句语段的作用,要从三方面考虑。
4 . 感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!
5 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
6 . 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹
7 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
8 . 结尾:我,如同春天得种子,想要埋进文学中;如同夏阳得热烈,想要擦亮文学得鸣奏;如同秋叶得期许,想要陶醉在文学中;如同冬雪得洁白,想要装扮文学得色彩。
9 . 三分天注定,七分靠打拼”,“我的未来不是梦”。
10 . 秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。
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