1 . 再次是鱼钩，鱼钩从外观上看有J形扁J形，但不管是什么形状，都有一个倒钩。鱼钩虽小，却是整个垂钓中最重要的工具，没有鱼钩就无法牵制鱼儿。鱼钩的形状大小和质地都很重要，钓什么鱼用什么样的钩，做什么样的工作用什么样的方法。小鱼用小钩，大鱼用大钩，都钓就多系几个钩，但一根鱼线上最多系三个钩，一般都是两个钩，放长线下深水除外，这好比完成一件事会有许多解决的方法，但是只要选择自己熟悉的善于运用的方法就可以，不必尝试再去学习别的方法，那样会浪费时间，降低效率。当然有时候一项工作需要多种方法，方法的配合如同鱼钩的系法，那两个鱼钩举例子，一般会有三种系法：第一种用鱼线把两个鱼钩分别系起来，然后一起系在主线上，这种方法两个鱼钩挨在一起，不可能同时钓到两条鱼，而且浪费鱼食；第二种也是分别系好，但是系到主线上的位置不同，一个在最下端，一个在下端考上十厘米左右的地方，让两个鱼钩错开，这样就提高了同时钓到两条鱼的可能性；第三种还是分别系好，同样系在主线的最下端，但是两个系钩的附线之间用个火柴棒大小的弹簧撑开，让两个鱼钩在水中呈现倒V形，这样大大提高了同时钓到两条鱼的几率，而且有时候会有意想不到的事情发生呢，有几次，直接把一条鱼从水里抬了出来，一个鱼钩钩住了鱼鳃，另一个钩住了鱼尾。而且事先要准备好多组鱼钩，便于在出现意外时能换上新的鱼钩，换钩也有技巧，系鱼钩的附线和主线是用一个连接器相连的，大大节省了时间，提高了效率。如何使用鱼钩类似于如何使用学习方法，简单的`方法加上变化多端的组合就能有效率。
2 . 时有野花盈岸，
3 . 师：它举出郭沫若的例子，很有辨别性。还有许多的同学举出生活中的实例。
4 . 上了渔船，爸爸帮我栓好鱼线鱼钩，调整好鱼漂，把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。我学爸爸的样子举起鱼竿用力一抛，把鱼钩甩到了离船三四米远的地方，接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂，等鱼上钩。一分钟过去两分钟过去三分钟也过去了，我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。急死人，真没劲!百无聊赖之时，我突然看到船尾有许许多多的荷花。于是，我放下鱼竿，向船尾走去。
5 . 但闻人语响的静谧，
6 . 过了好一会儿，我把鱼钩提出了水面好几次，但提出水面时却总是空空如也而一旁的爸爸却钓了好几条大鱼了这时，我终于彻底失去了信心，我心烦意乱地把鱼钩甩入水中，胡乱搅动，然后又猛地拉出鱼杆。
7 . 安格乐，垂钓别样人生！
8 . 林木郁郁葱葱，
9 . 但最终还是开过去了，
10 . 溪流隐响，水涨秋山。
1 . 三十年来一钓竿，几曾叉手揖高官。
2 . 鱼友的知音，钓界的杰作。
3 . 安格乐垂钓，钓出生活中的精品。
4 . 一流产品，一流售后，让你无后顾之忧。
5 . 灵台澄澈，不沾尘埃，
6 . ４预习课文的后半部分，提出疑难问题。
7 . 那亭亭玉立的身姿，
8 . 人与自然和谐相处，在寂静中寻求快乐。
9 . 数十个村庄，拱卫其中。
10 . 游青山，钓绿水，观浮沉，享渔乐。
1 . 接下来，我开始独立钓鱼了。按照爸爸的指导和我刚才钓上鱼的体会，我想起竿的时机最重要，起早了，鱼没上钩，起晚了，鱼吃完食跑了。于是，我就开始寻找提竿的时机。第一次独立操作，真紧张啊!但我记住爸爸的话，小动时我不理它，大动时我就猛地一提，感觉鱼竿下有东西往下拽，啊!我自己找准时机钓到鱼了。就这样，我接二连三的钓上鱼来，起竿时手被往下拽的感觉真是美妙，让我激动不已。
2 . 又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉，像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边飘着几块白云，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。在夕阳温馨的光辉里，勤劳纯朴的人们踏着艰辛，卸下肩头沉重的犁耙，夕阳赐给他们圣洁的光环，把岁月的疲惫和生活的沉重圈起来，赋予她们轻松。夕阳把她的一切都赐给人间，献给大地，这才有了万缕霞光，有了绮丽的山水，有了宁静的山乡和勤劳质朴的人。这时，夕阳已接近西山。西边的天空一片通红，把青山的轮廓清清楚楚地勾画出来。夕阳映在水库的水面上，金光闪闪，好像这水库是由无数的碎金填成的，晃得人睁不开眼睛。在夕阳的映照下，火红的晚霞，黝黑的山峦，银色的水面……多么美丽的景色啊！
3 . 写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。
4 . 或为人造，风景无边，
5 . 春钓阳光照，夏钓早和晚，秋钓全天候，冬钓响午头。开河钓鲫，伏天钓鲤，立秋钓鲶鱼。
6 . 令人称奇的是，在茫茫碧水中，间或有三三两两的小树在摇曳。原以为只有海边的红树林生活在水中，却想不到这里也有树木生长于水中。在连天的水面上，间或有鱼帆片片，渔歌隐隐。岸上青山，郁郁葱葱，各种杂树交织，虽不高大伟岸挺拔轩宇，但却是青青葱葱婀娜多姿。驴友小贾，被眼前的景色震撼了，陶醉了，竟情不自禁的亮起歌喉唱了起来。
7 . 是否常回家看看。
8 . 自在垂钓，快活逍遥。
9 . 燕山明珠，
10 . 钓足胃口，愿者上钩。
1 . 几年后，甲与乙不期而遇，寒暄后，才知乙成为一家公司的老板。乙向甲咨询到清华读MBA的事，甲惊叹道：“原来，你的清华梦也这么执着。”乙笑答：“也不是，你把考取清华当作目标，我把它当作实现目标的一个机会一个步骤。”见甲瞠目，乙又说：“你的终点，对我来说是真正的起点。”
2 . 密云的一片群山之中，
3 . 已经与我紧密相连，
4 . 钓鱼天下，快乐中华。
5 . 安格乐，垂钓人生快乐！
6 . 渔歌高亢·····
7 . 酷钓渔乐，渔你同行，健康垂钓，你我相伴。
8 . 一篙一橹一渔翁，一个渔翁一钓钩。
9 . 师：请大家放声朗读课文，注意读准字音，把句子读通顺。读完后，想想，课文哪部分写了钓鱼，哪部分写了启示？
10 . 我坐到鱼池边，拿起鱼杆，放上鱼食，抛向那绚丽多彩的鱼群。白色的鱼食在鱼群中若隐若现。一条小金鱼“盯”上了我的鱼食—吃进去，又吐出来，我尽量让鱼杆不动，让鱼觉得鱼食是被养鱼人撒上去的。不久，那小金鱼中了计—把鱼饵吞了下去。我不慌不忙地把鱼杆提了上来。
1 . 师：（板书：钓鱼启示）
2 . 美景如斯。
3 . 百十里水面，环列四镇。
4 . 年年有鱼，垂钓就是安格乐。
5 . 不知道她生活得如何，
6 . 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
7 . 波捍群山，响声十里；
8 . 暮春时节的川东山区，总是烟雨朦胧。车出城南拐上一条十分平整而颇显狭窄的乡间公路，穿过轻雾般的雨幕在峰峦间绕行，渐入深山。低洼处明镜似的梯田鳞次栉比，中间或夹杂着大块绿茸茸的稻秧，让色彩对比的如此鲜明。岭上松树柏树杉树橡树女贞子香樟和各种各样的亚热带植物郁郁葱葱，点染的崇山峻岭一派苍翠。在夏家坪横跨过清澈的竹溪河，左侧一泓碧盈盈的湖水，那就是此行的目的地——龙潭水库。
9 . 有几次路过松树峪，
10 . 师：你有什么原因？你可以结合实例，找有力的依据来说说你的原因。同学间先讨论一下。
1 . 三月三，鲤鱼上河滩。
2 . 华光流碧，细鳞泛金；
3 . 投降吧，逃跑是不可能的。
4 . 游人七八，或亲或疏，
5 . 安格乐垂钓，不怕钓不到。
6 . 看这里的山势，我的水下位置比老黄要高上两块梯田，正是这个季节钓鲫鱼的理想深度。果然，还在大饵抽窝的时候，意外地上了尾白头红身的小鲫鱼。白处如雪，散发着银色的光泽。红处似火，鳞甲着火般红。尾鳍分为两色，上白下红，宛若锦鲤一般艳丽。这是个好兆头，我选用的这款拉饵看来很对路。鱼多的时候用短竿更有优势，我又在湾底的浅水处一通大饵紧拉，用短竿布下了两个备用窝子，为我即将到来的胜利又增加了一份筹码。
7 . 月隐后，
8 . 年轻人答：“那时也许我已经老了，我就可以到这里钓鱼了。”
9 . 开胸臆，解心扉，
10 . 生：我会像文中的“我”一样，钓到鱼后也放回去。
1 . 很想停车下来看看，
2 . 指点江山，相应生趣。
3 . 您的精彩，我们的追求。
4 . 有一个经济学家，社会发生经济危机后，也站到领取失业经济金的队伍里。周围的人嘲笑他：“你整天研究经济，结果还不是和我们一样。”经济学家笑笑，说：“学经济不能保证我不失业，有一点我与你们不同，那就是我知道我们为什么会失业。”
5 . 多少次梦中浮现出红儿，
6 . 冬钓向阳岸，秋钓满河湾。
7 . 生：除了读出高兴之外，还应读出惊奇之情。
8 . 享垂钓乐趣，品淡泊人生。
9 . 生：完全可以换成叹号，这样更能读出我惊喜的心情！
10 . 我接过了鱼竿，尝试着抛了一下，果然成功了。接下来，就是钓鱼阶段了，我的眼睛紧盯着水中的浮标，它一沉就是有鱼咬钩了，这一点我还是知道的。突然，浮标沉了下去，我马上提起鱼竿，可还是晚了，鱼儿跑掉了，鱼饵被鱼吃掉了。
1 . 坝叠百米，石锁龙门。
2 . 这里的层峦叠翠，
3 . 师：请同学们注意看，这一句话后面的标点符号是句号，我们可以把它换成叹号吗？
4 . 生：因为鲈鱼非常罕见，营养价值高。
5 . 映云一水之中。
6 . 奇山异水的峡口水库，好像一位历史老人，端坐在小镇里，用它那巨大的双手，守着这里的一方风水。
7 . 纵情四海，垂钓天下！
8 . 也就使得这里，
9 . 师：你说得真好！那把这两种情感合起来就是？
10 . 鱼在江湖，身不由已。
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