1 . 人生，就是唠叨的过程
2 . 合唱声声有情，世界心心相印。
3 . 你就是这样伟大
4 . 女：当一段段耳熟详记的经典文章回荡在我们的温馨家园时，让人不禁缅怀过去那个充满着文化气息的年代。
5 . 勾心斗角，折阳寿，累一生
6 . 按事先抽签的顺序进行准备
7 . 闭幕词
8 . 乘着歌声的翅膀，飞向音乐的殿堂。
9 . 比赛前期工作：
10 . 当我对所有的事情都厌倦的时候，我就会想到你，想到你在世界的某个地方生活着，存在着，我就愿意忍受一切。你的存在对我很重要。
1 . 诚邀四海宾客，喜迎五洲朋友
2 . 一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明
3 . 安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备合唱台伴奏带打分表等。
4 . 分项方案
5 . 歌唱和平，歌唱友谊
6 . 那是在宣扬自己的蹩脚戏
7 . 给我一次机会，沟通一个世界。
8 . 瘦妇人笑笑继续织着毛衣没有吭声。
9 . 胖妇人在她身后不满地嘀咕了几句，然后继续坐在大树下望着天。不一会她家隔壁的婆娘也来到树荫下闲坐。胖妇人像是见到亲人一样，凑到她身边说：“嗨！咋才来，我都等你半天了。给……”说着在兜里掏出一把瓜子，俩人边唠嗑边嗑起了瓜子。
10 . 人生，就是在储钱。储永远不满足的钱
1 . ）春天，正迈者矫健的步伐向我们走来它让乡村披上绿的盛装
2 . 你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地
3 . 如今的中国，犹如引吭高歌的雄鸡，冲天腾飞的巨龙。像高山一样的气势磅礴；像大海一样的汹涌澎湃；像青松一样的高大苍翠；像小草一样的坚忍不拔。
4 . 曲内容。
5 . 话不投机半句多
6 . 唱响千年美丽，传递四海友谊。
7 . --
8 . 等闲识得东风面
9 . 丰富校园文化生活，让学生了解歌曲创作背景，感受歌曲内涵，向经典致敬为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
10 . 当雄伟的天安门，迎来东升的太阳；当巍峨的华表，披上柔和的曙光，祝福祖国。历史凝聚在这一刻——年月日，一位巨人，用洪亮的声音向全世界宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从此站立起来了！网
1 . 人生本身就是在享受啊
2 . 歌声的世界，友谊的舞台。
3 . ．各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和喜庆热烈的氛围。
4 . 人生有人格人品人脉人缘人气
5 . 做人不易啊
6 . ）你是我们生命永不停息的动力你是儿女们远航归来的避风港
8 . 合唱有你更精彩。
9 . 放歌水乡纵情唱，志愿服务在身旁。
10 . 当好东道主，热情迎嘉宾
1 . c欣赏合唱视频，了解歌曲的几种演唱形式。
2 . 人生，就是个撵撵转
3 . 共赏绍兴大合唱，同奏中华和谐曲。
4 . 在淡水湾湛蓝的海水中
5 . 四比赛规则：
6 . 五活动时间：（具体时间详见十月份课程表）
7 . （）歌曲内容主题鲜明，分。
8 . 屹立在世界的东方
9 . 注：评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。<小数点后一位数字>
10 . 人生，就是在起伏曲折中前进的
1 . 组长：王增发
2 . 年绍兴城奏响世界和谐音。
3 . 它让城市披上了绿的盛装树木葱翠，遍地花香
4 . 本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月—“唱经典颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。
5 . 内容：听赏红歌学唱红歌排练红歌。
6 . 学唱红歌
7 . ．各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练比赛过程，作为对广大师生进行爱党爱国爱学校教育的过程。通过排练比赛活动，达到振奋精神激励斗志鼓舞士气凝聚力量的效果。
8 . 你是百折不挠自强不息的热土啊（女领）你是生我养我的母亲
9 . 一阶段：红色歌曲专题音乐课(课时
10 . 四活动对象：
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