1 . 没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。──高尔基
2 . 星星早就消失了,但是庸碌的人们仍然看见它们闪着亮光。
3 . 哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成个好作家了。——老舍
4 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
5 . 智慧不属于恶毒的心灵,没有良心的科学只是灵魂的毁灭。——拉伯雷
6 . 智慧表现在下一次该怎么做,美德则表现在行为本身。——约尔旦
7 . 你若要喜爱你自己的,你就得给世界创造。──歌德
8 . 我希望我们之间的合作就像我和妻子的婚姻一样——彼此信任。
9 . 教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
10 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
1 . 人心齐,泰山移。——中国谚语
2 . 双拳难敌四手。
3 . 良好的人生是受行动和智慧指导的。罗素
4 . 凡在小事上对真理持轻率的人,在大事上也是不可信任的。──爱因斯坦
5 . 从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。——罗素
6 . 幽默是多么艳丽的服饰,又是何等忠诚的卫士!它永远胜过诗人和作家的智慧;它本身就是才华,它能杜绝愚昧。——司各特
7 . 精诚所至,金石为开。——蔡锷
8 . 要记住!情况越严重,越困难,就越需要坚定积极果敢,而越无为就越有害。——列夫托尔斯泰
9 . 科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。李四光
10 . 篝火能把严寒驱散,团结能把困难赶跑。
1 . 合作是彻底的信念,没有人能到那里去,除非每个人都在那里。——弗吉尼亚负担
2 . 莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
3 . 爱情的萌芽是智慧的结束。——布霍特
4 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
5 . 为学犹掘井,井愈深土愈难出,若不快心到底,岂得见泉源乎?——张九功
6 . 精神象乳汁一样可以养育人,智慧便是一只乳房。——雨果
7 . 爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,吃不到嘴的蜜糖。——莎士比亚
8 . 白发并不等于是智慧。——米南德
9 . 书籍鼓舞了我的`智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
10 . 人类的全部历史都告诫有智慧的人,不要笃信时运,而应坚信思想。——爱献生
1 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
2 . 如果我的生命中没有智慧,它仅仅会黯然失色;如果我的生命中没有爱情,它就会毁灭。——亨利·德·蒙泰朗
3 . 一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
4 . 失掉理智就是失去了做了的一切。
5 . 记忆力并不是智慧;但没有记忆力还成什么智慧呢?哈柏
6 . 永远不要怀疑,一个小小的体贴坚定的人可以改变世界。事实上,它是唯一的东西,曾经。——玛格丽特米德
7 . 爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,吃不到嘴的蜜糖。莎士比亚
8 . 遇事做最坏的打算的人,是具有最高智慧的人。——纳·科顿
9 . 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。亚里士多德
10 . 道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。——苏轼
1 . 智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
2 . 艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。──爱因斯坦
3 . 精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。雪莱
4 . 在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托·布·里德
5 . 与普遍的看法相反,在“团队”中,最肯定的是“我”,这是“责任”中出现的三倍。
6 . 忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德人
7 . 浪费时间是一桩大罪过。──卢梭的书籍是的钥匙。──托尔斯泰
8 . 胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
9 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
10 . 无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把学术的成就一脚踢开,却不知道自己正享受着学术上的一切成果。——《克雷洛夫寓言》
1 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
2 . 没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
3 . 由智慧所养成的习惯能成为第二本性。——培根
4 . 当你做一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。──巴斯德
5 . 知识,百科全书可以代替,可是考虑出的新思想新方案,却是任何东西也代替不了的。
6 . 这是惊人的,你可以完成多少,当它不要紧,谁得到的信用。
7 . 理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
8 . 当我们得到理解的时候,智慧是不人地枯竭的;智慧同智慧相碰,就迸溅出无数的火花。——马克思
9 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
10 . 下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东
1 . 从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。罗素
2 . 咬住青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥
3 . 即使是一个智慧的地狱,也比一个愚昧的天堂好些。——雨果
4 . 没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。——巴尔扎克
5 . 当智慧骄傲到不肯哭泣,庄严到不肯欢乐,自满到不肯看人的时候,就不成为智慧了。纪伯伦
6 . 所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯
7 . 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
8 . 没有人给我们智慧,我们必须自己找到它。——马塞尔·普钽鲁斯特
9 . 任何东西都没有像大胆的幻想那能促进未来的创立。今天的空想,就是明天的现实。
10 . 不怕不翻身,只怕不齐心。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/951810.html