鼓励孩子练字的文案139句

1、伟大的梦想让成就随之成长，渺小的希望让你永落人群之后，相信自己，就必然会做到；一切都由意识掌控。如果自认高人一等，就一定出类拔萃，即使第一枚奖章还未颁发，你已获得难得的自信，你已懂得随梦想起飞。生命的战争并不总青睐于所谓的强者；或早或晚，赢得胜利的人，是相信是自己可以的人。

2、世上没有任何事情比下决心、立即行动更为重要，更有效果。

3、你的自信从不止步，你的毅力令人钦服，你的勤奋镌刻一路，你的优秀有目共睹。愿你的付出收获丰厚回报，愿你的努力赢得似锦前途。祝高考顺利!

4、摆正身心，价值千金；只要努力，总有天地！

5、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

6、书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气;品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。

7、成长中，多次面对着与三年五年，甚至十年的朋友离别的场景，每次都忍不住潸然泪下。当我在新的环境中慢慢摸索时，孤独的痛楚便会悄然爬上心头。然而在朋友们不断地祝福与鼓励中，也逐渐明白君子之交淡如水的道理，更加地懂得珍惜与守护这些来之不易的友情。

8、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。

9、相信自我，挑战自我，超越自我!

10、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！

11、准备在课堂上播放的多媒体文件。

12、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

13、直接告诉孩子上学第一年家长不给零花钱。不要说理由，这就是家长的决定。

14、明天会更好，相信自己没错的！

15、你今天的作业方法多样，你真厉害!你真棒。

16、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！

17、点画皆有筋骨，字体自然雄媚。

18、愿你把心留在，学习当中，发奋求学，迈向成功未来。

19、爱一个人有多苦只有自己最清楚，负出了全部青春以荒误原来只是一个错误，我也不想装糊涂却又不得不认输，错过的情人还有谁能够留住，我也只能够装糊涂假装自己很幸福，伤在心里头眼泪再也留不住。

20、宝贝，你的进步是实实在在的，我们想看到更大的惊喜。

21、我相信你，一定会努力的！你一定不会让老师失望对吗？

22、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。现在小学生近视的比例在不断的提高，各位家长平时要多注意一下。

23、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！

24、苦想没盼头，苦干有奔头。

25、不管做什么事情，都要有耐心，字也要一笔一划来写！

26、字写万遍，下笔如龙飞凤舞，要努力。

27、字写的不错，工工整整，利落大方。

28、“美姿”才能造就“美字”。

29、汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。

30、写字的过程是对字形进行精细分析和综合的过程，是熟悉、巩固和掌握字形的过程。

31、书写再工整些，会更好！

32、精神成人，知识成才，态度成全。

33、我国文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。

34、烟花易冷人易散，再美的容貌抵御不了流年留下在额头上的两道皱纹。前世的多少次苦苦的在佛前许愿，换来今生的一次擦肩而过。前世的多少次等候，换来今世的回眸一笑！

35、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。

36、带上《家庭教育手册》。

37、心态决定命运，自信走向成功。

38、舞剑是一回事，作战是另一回事。

39、书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。

40、勇气很有理由被当作人类德性之首，正因这种德性保证了所有其余的德性。

41、字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，我们要让孩子踏下心来，好好地写字。

42、有一天，我们一起起床，一起刷牙，一起拉着手出家门。一起遛狗，一起散步，一起为了争电视斗智斗勇。一起买菜，一起做饭，一起为了几毛钱在菜市场咆哮。我知道，一定会有这么一天的。

43、议——讨论策略。首先请自理能力差的孩子的家长来说说，您有什么困惑？接着请自理能力强的家长说说您在这方面有什么经验？

44、体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组。仓颉之嗣。小篆之祖。以名称书，遗迹石鼓。

45、用手指进行随时随地的练习、书空、桌写、掌心写，感受书写的起运点，这样的训练，简便有效又有趣。

46、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！

47、记住，想交到更多的朋友，就必须写得一手好字。

48、字如其人，你写的字跟你的人一样清秀!

49、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。

50、书无定法，莫非自然之谓法，隶法推汉，楷法推晋，以其自然也。唐人视法太严，故隶不及汉，而楷不及晋。

51、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

52、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

53、虽然我们不能预知明天，但可以把握今天。

54、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

55、多看些课外书，积累好词好句。

56、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子8：30睡觉差不多，太晚了会影响第二天上课。

57、在期末紧张的复习环节中，我们利用课间等碎片化时间带着孩子们参观优秀作业，以交流促学习。让孩子们向身边的榜样学习，激发孩子进步的动力。

58、离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。

59、书者，心画也.字如其人，心性常随字形而出。

60、在妈妈眼里，你是最棒的！

61、山峰，只有对攀登它而不是仰视它的人来说才有真正意义。

62、成功和失败是如影随形的伙伴，成功就在失败的前面几步，可是很多人都停在失败那儿，再也不敢或者放弃再往前几步，从而错失成功的机会。

63、评价的目的不在证明，而在改进。

64、要想把字写好，必须手上磨泡。

65、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。

66、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！

67、你的作业有进步了，加油啊!

68、看那操场，欢快奔跑的身影，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡;看那教室，每一方都留下我们追梦的足迹，遍地零碎的笑靥;看那课桌，有我们紧握的友谊，曾经用爱相互鼓励深呼吸，我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声，奋斗的背影。我痴笑，那是青春的味道。

69、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

70、写字的姿态不是很正哦，汉字讲究四稳，方方正正，坐姿极为重要，一定要注意。

71、人生最美好的事就是欣赏你的作业！

72、高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书。

73、孩子，你这次写的字比以前大有进步，继续往前走，前面有更大的惊喜。

74、当孩子与他人攀比时，一定要坚持。并与老师联系在班上表扬孩子不带零花钱的举动是好孩子。

75、认真书写每一个字，你肯定会更出色!

76、开学时间：9月1日上午。

77、表现不错，有进步，继续加油哟！

78、就算我们没能走到最后，我也不会心存遗憾，你有你的苦辣酸甜，我有我的喜怒哀乐，既然相遇的时间不足以让我们为彼此停留，那就住今后的我们，披着各自的骄傲，互不打扰。

79、自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。

80、字写万遍，下笔如龙飞凤舞!

81、一个人只要体验一次成功的欢乐，胜利的欣慰，即使是一个小小的成绩，也会激发起奋斗的志趣。

82、孩子们通过比赛，巩固了查字典的方法，同时也发现了自己在这一常用技能上存在的问题。例如，在检字表里看到这个字的读音不去实际翻到那一页，导致了最终写下的页码与实际页码有偏差。

83、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。

84、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！

85、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。

86、重点观察法。在事物完整的发展过程中，必定有一个环节是主要的。如植物生长是其从生到死过程中的最主要的环节，这个环节是重点观察的对象。这些训练对培养孩子抓主要问题，抓中心环节，掌握大局都有好处。

87、练字能培养你的耐心和持之以恒的精神。

88、对小学生来讲，写字习惯要比字写得好差与否重要得多，学生的字写得不太整齐美观，勤练就会有进步，写错了几个下次还有机会纠正，可习惯养成了那是很难改变的。

89、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来！

90、“刚中带柔，柔中带刚，刚柔并济”这样的字，才有筋有骨。

91、对任何事都别太过自信，谦逊好求知一点，把自己当成傻子多问多请教，然后你才能学到更多的东西。

92、希望大家重视预习作业中查字典这一环节，这是孩子们迈入自主学习非常关键的一步。

93、学生独立完成作业的习惯。

94、细致一点儿，再细致一点儿。

95、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

96、当梦想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

97、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

98、家庭教育周报中精彩部分可以剪下来整理保存。

99、最近你的进步很大，我很为你骄傲！

100、永远，永远，相信自己，我们一定可以！

101、牢记一个原则：只有改变自己，才能教育孩子。

102、表现不错，有进步，继续加油哟!

103、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

104、人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。

105、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!

106、一定给孩子一种感觉――我爸我妈关心我的学习。

107、你的字还会飞呢？真让人不敢相信。

108、别放下，再试几次！坚持下去准能行。

109、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

110、没有练好正楷字，就没有资格练习其他字体。

111、比赛结束后，我们也评选出了班级的查字典小能手，总结了他们能够获胜的经验。

112、定位观察法。让孩子通过定位观察来培养兴趣，如引导孩子读书，家长可以给孩子做示范，让孩子从正面反复观察，还可以让孩子从不同的角度观察，这种方法能引导孩子对读书产生更大的兴趣。在培养孩子观察方法的同时，还应引导孩子在观察中积极思维，把观察过程和思维结合起来。

113、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

114、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

115、孩子，你的字越写越棒了，继续加油哦!

116、努力造就实力，态度决定高度。

117、人生之旅，有山有水，有风有雨，人走在山水风雨中，只有学会取舍，保持简单的心境，才能生活得踏实、轻松、安详、幸福。

118、写字较为工整，值得表扬，但字体的力度不够，还需加强。

119、花草的怒放，在风雨交加、烈日炙烤的大自然，鱼儿的翱游，在波涛汹涌、辽阔无垠的海洋，鸟儿的飞翔，在闪电雷鸣、浩瀚辽远的天空，人生的绽放，只能在风雨兼程、苦辣酸甜的漫长攀爬中，这是不可改变的定律。

120、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。

121、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲--语出宋代张耒《北邻卖饼儿每五鼓未旦即绕街呼卖虽大寒烈风不废而时略不少差正因作诗且有所警示秸柜》诗。

122、认真是你走向成功的敲门砖!

123、生活，总要向前，因为落日也是明天的期盼!生总要向前，因为明天更精彩!别了桃源，等来年见时，我一定会再来述衷肠!

124、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

125、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

126、每个成功者，都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪，只是能含着眼泪向前跑。

127、比你有钱的人，一定比你努力，比你努力的人，终有一天会比你有钱，生活本来就是平衡的，你不为赚钱付出辛苦，你就得为省钱烦恼，这不是鸡汤，是现实。

128、如果你能静下心来写，你的字会更清秀。

129、字不可重笔，话不可乱传。

130、凡人各殊气血，异筋骨。心有疏密，手有巧拙，书之好丑，在于心手。

131、与老师达成一致意见，如遇到学校临时有关作业本、书籍或其他特殊情况时请老师先帮助解决，放学时马上补上。

132、培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横，最容易误事。练习写字可以免除这些毛病。

133、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。

134、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟!

135、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

136、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。

137、学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。柳公权曰：心正则笔正。

138、这次的作业做的真不错，比上次的字体写的工整，正确率也高了很多，希望宝宝下次可以更棒喔！

139、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!