1、《论语·为政》 :"为政以德,譬如北辰,居其所,而众星拱之。”朱熹注:”政之为言正也,所以正人之不正也;德之为言得也,得于心而不失也。
2、训诂:解释疏通古代书面语言的工作,即以今语释古语,以通语释方言。
3、《左传·庄公十年》 : "肉食者谋之,又何间焉?"杜预注: "间,犹与也。
4、义训:不借助字形和字音而直接解释词义,所以又称直陈词义。其揭示词义的方式主要有三种:直训、义界、描写比况。
5、基本情况:单音词在古代汉语中占优势,特别是先秦汉语。
6、《孟子·梁惠王上》 : "直不百步耳。”朱熹注: "直,犹但也。
7、古今字是指在不同历史时期出现的字,今字产 生的目的是代替古字的某些用法,古今字的字意并不 完全相同。
8、遇到不能对译的地方,要妥善处理。
9、词义的缩小 就是缩小词所概括的对象的范围。“臭”原指一切好闻和难闻的气味,现则只指臭味;“金”原指一切金属,现指金子。
10、异体字是指在历史上出现的字,字与字之间只 是形体不同,而意义读音用法等则完全相同,可以互 换。
11、(bó):恬淡、淡泊。
12、《孟子滕文公上》 : "树艺五谷。“赵歧注: "五谷谓稻黍稷麦菽。
13、形训(因形求义) :通过分析字形来解释字义。
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