1、学好文言文的关键是要多诵读，读出文章的节奏和气势。特别是像本文这样短小严密而富于文采的文章，诵读显得尤其重要。
2、热爱自然，诵读诗书。
3、我爱诵读《雷锋日记》中那些闪光的语句。
4、当然，练习口语是有很多方法的。如果你是一个人，建议多听听英文歌曲，可以跟着学唱培养语感。也可以把一些经典电影剧本或台词打印下来反复诵读和模仿。为什么不建议诵读名人演讲嘞，因为有些名人可能演讲是在特殊的时代背景下，不太符合我们当前的语用习惯。
5、旅居普救寺的张生，自打瞥见崔莺莺以后，就神魂颠倒了，哪还有心思诵读文章诗赋呢！
6、即徒诵读，读诗讽术，虽千篇以上，鹦鹉能言之类也。
7、倘若只是诵读，读诗诵经，即使能诵读无数篇，也不过是鹦鹉学舌之类的。
8、诵读是我国传统的语文学习方法，诵读教学亦是我国传统的教学方法。
9、15然而直到今日，每逢诵读摩西书的时候，帕子还在他们心上.
10、人们经常看到工资低廉的保卫人员打瞌睡或诵读可兰经，或者非常无聊，不能集中精力。
11、在如此聚会里，神圣经文、颂诗和赞辞得以诵读，人心得以振奋和升华。
12、Hudda告诉我她怎样诵读可兰经的篇章来安慰她泯死的大姐.
13、她在婴儿期就有了这种问题，我想她是诵读困难者，这一点我一直都同学校讲过。
14、经典是人类文明的精华，经典诵读是人类传承文明的重要途径。
15、意思就是用拉丁文诵读圣经。
16、接着是一齐跪下听祭文，祭文由礼生诵读。
17、诵读古诗文是学生学习语文的一条重要途径。
18、日莲宗认为诵读妙法莲华经的标题就可以得救。
19、少孤贫好学，耕耘樵采，常怀书自随，投闲则诵读。
20、随意一翻，便是名篇，而眼前的这一篇，更是黄口孺子都能诵读的。
21、图为西宁城中区红星小学进行经典诵读。
22、开幕式上京源学校的小学生在表演古诗文诵读。
23、当祭祀者诵读祭文时，全场肃静无声，以寄托对先贤的敬重和缅怀。
24、两个月在船上吃住，除了咿咿唔唔诵读诗文，什么也干不了。
25、通过唱一首献给教师的歌，诵读一首弘扬教师精神的诗，向教师送一句祝福语，让尊师爱生传统代代相传。
26、文明就是保护环境山青水绿；文明就是讲究卫生衣着得体；文明就是诵读经典修身律己；文明就是敬老爱老孝心有礼；文明就是社会安定和谐无比！
27、有很多老师都大声诵读以锻炼他们的言语技能，而我的学生们更乐意于听。
28、上午课间操时间，同学们会进行仿古式经典诗文诵读，整个校园处处弥漫着弦歌之声。
29、严肃的雅乐演奏之后，神官稻叶久雄献上日本天皇给的币帛料并诵读祝词。
30、随着孩子稚音朗朗的诵读，仿佛徐徐展开了一幅优美的乡村画卷，绿满川，雨如烟，世俗忙碌中的安宁最是美好温暖。
31、践行低碳绿色，珍惜生态环境；诵读中华经典，传扬民族文明；讲演先贤故事，礼赞人世美德；坚守诚信礼仪，长存和谐厚德；弘扬华夏正气，永驻辉煌灿烂。
32、读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到点，眼口岂有不到者乎。
33、古典诗词是中华民族文化永恒的经典，要把诗中的意境美、思想美、语言美、文化美挖掘出来，就需在教学中对学生的诵读进行正确的指导。
34、穿过清晨叫卖声的阳光，融入一群青春勃发的梦想。在早读课铃声响起的前一分钟，我再一次庆幸的坐在座位上。和每一张亲切的笑脸一样，在老师严厉或慈爱的目光下，翻开书本大声诵读一天开始的美好。
35、女兵丰丽入伍前取得全国护士职业资格证书，她和几名运动员出身的战友一起，将训练安全知识编成歌谣、顺口溜让大家传唱诵读，有效减少了训练伤。
36、在学校举行的"经典诵读"会上，看着高年级的哥哥姐姐们读着一首首脍炙人口的唐诗宋词，台下很多同学都跟着读了起来，真令人陶醉！
37、韩炜深情地诵读着《湘江颂序诗·颂辞》部分篇章。
38、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
39、文明之道，和谐之路；待人接物，言语友善；内修素养，外修德行；传统美德，继承发扬；知书达理，乐于助人；守信明礼，仁慈宽容；诵读经典，弘扬正气。
40、我总觉得吴哥城像一部佛经，经文都在日出、日落、月圆、月缺、花开、花谢，生死起灭间诵读传唱，等待个人领悟。
41、读书要三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
42、近来，某些专家学者呼吁青少年诵读“四书五经”的声音不绝于耳，这大概是他们觉得“世道浇漓，人心不古”，于是病笃乱投医，转而向孔老夫子讨救兵了。
43、采取敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读等方式缅怀故人。
44、书写、诵读此经，或纳入塔中礼拜，能消灭罪障，免于三途之苦，长寿延年，得无量功德。
45、研究人员称，之前的研究表明，父亲年龄偏大会增加孩子患精神分裂症、孤独症、诵读困难、癫痫症和侏儒症等疾病的风险。
46、空荡荡的太学前院，强烈的日光将石碑闪成数道耀眼的的光芒，诵读的声音自背后传来，余下的便只见载我来的马车在经文碑之后茕茕孑立。
47、净业朝暮课诵读本：林博士依陈上师指导而编的净土法门常修法。
48、鼓乐声中，四百名素斋老人上诵经台坐定，主祭人拜四方，诵读祭海文，敬献祭品，宣布开海，休养生息半年多的洱海结束封湖禁渔期，正式开海捕鱼。
49、刚才的一段文言，外公诵读的比较快，自己虽然没有听多清楚，但大致意思还是明白了，讲的就是官场的升迁之道，可以说是句句真言、字字珠玉。
50、年十岁余，便诵读诗、文、辞赋数十万言，出言为论，下笔成章，深得曹操宠信。
51、张新彦认为，“熟读成诵”是国学经典诵读课程的基本要求，学生需要先背诵下来，以后才能慢慢理解其中的内涵。
52、今早，大学生志愿者们身着汉服，洗手后肃容缓步进入石桥埔殡仪馆，摆上香案，插香鞠躬，然后诵读祭文。
53、凭这一腔血去诵读生命的章节，我拼力去参悟那一秋枯骨化为春雪，苦难沿途结界心如玄铁，绝不会向苍天哽咽把泪水铸成一颗勇敢的心。
54、胸藏锦绣秀祖国，口吐华章秀祖国，幽默睿智秀祖国，妙趣横生秀祖国，经典藏书秀祖国，经典诵读秀祖国，经典精髓秀祖国，千经万典美生活。
55、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。
56、诵读困难症一直没有引起太多的注意，这种情形直到最近才有所改观。
57、清明节期间，游客可跟随宫装侍女队伍巡游，观赏绛州大鼓、腰鼓、秧歌、牛灯、金龙队表演等，并可参与中华国学经典诵读、趣味游艺等系列特色活动。
58、一位身穿灰色半旧棉布长袍的教书先生左手里捏着一本厚厚的书，正摇头晃脑，一声三叠，平平仄仄地诵读，右手里握一把三尺有余的生铁戒尺，油光漆亮。
59、回二公子，家师虽已仙逝，其所藏经书在下虽不能全数记得，但还是勉强可能诵读几卷的，如果二公子有兴趣的话，有机会在下给二公子默写出来。
60、古时的私塾先生们就很看重诵读，他们要求学生反复读，仔细读，做到熟读成诵。
61、诵读经典，泛舟书海；修身律己，培养德才。诚信不能流失，纯朴不能更改；道德不能滑坡，文明不能断代；良知不能泯灭，精神不能缺钙！
62、她的先生毕鉴昌，擅长一石双鸟地鼓励别人，便在屋里高声诵读我的文章。
63、清晨早上好，刷牙洗脸驱烦恼，锻炼身体乐逍遥，喝水清肠毒素消，听听音乐快乐到，吃早餐营养均衡最重要，诵读此时最牢靠，一天的开始，一天的美妙，祝君，早安。
64、罪过，孽债，万千生灵，本座自会诵读经文超度你们亡魂!从今往后，雷池阁内，萧雷代本座执行阁法，全部倒查清算，一一惩罪，绝不心慈手软!!!
65、付时渊面对他似懂非懂的困惑表情，无言一笑，既而再次翻开书卷，一字一句教他诵读北国旧史。
66、七分绵软中又带着三分风骨，颇似江南繁华烟雨之地的吴中软调，与耿直硬朗的巴人方言相比，江南的语调更适合用来诵读诗经典籍。
67、当你年老，鬓斑，睡意昏沉，在炉旁打盹时，取下这本书，慢慢诵读，梦忆从前你双眸，神色柔和，眼波中倒影深深。
68、那是古罗马和古希腊平民闻所未闻的，时代迁流，潜心诵读它们的学者已成稀有，而今唯少数学者亦不辍研读这些作品。
69、这书生果然疏狂，也不理会旁人是不是愿意听，就掏出怀里的诗抄，大声的诵读大江东去，浪淘尽，千古风人物。
70、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，“行己有耻，使于四方，不辱君命”……昨天，广州珠岛宾馆回荡着孩子们朗朗的诵读声。
71、斋天，祭土，洒净，诵读祭文，礼忏，上供……这些传统的祭祀仪式样样齐备，参与的黄氏族人也是热情高涨。
72、而在不远处，万仞宫墙下旌旗摇曳，孔子研究院的钟声和论语碑苑大门口阵阵《论语》的诵读声交相呼应。
73、但在诵读到“学如不及，犹恐失之”时，小崔进却卡了壳，站在那里愣是想不出下一句来。
74、班固自幼聪慧，九岁能诵读诗赋，十三岁时得到当时学者王充的赏识，建武二十三年前后入洛阳太学，博览群书，穷究九流百家之言。
75、其大意是说，豢养在宫闱中鹦鹉，在人们的调教下，不仅能学说普通的语言，而且学会了诵读经文。
76、在平日教学中，老师要避免用集体讨论代替个人思考，并要通过学生自己诵读、熟读深思、批注语录等方面提高与文章作者“对话”的能力。
77、汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象，且调又分为四声，读来抑扬顿挫，以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读，具有独特的优势。
78、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫朗诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
79、又比如说《花开——道德故事集》、《经典诵读读本》、《貌离神合集》等等，都是老师们利用业余时间，搜集整理出来的校园读本。
80、党员干部应当带头文明祭奠、低碳祭扫，主动采用敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读等方式缅怀故人，弘扬慎终追远等优秀传统文化。
81、韩珞的生活恢复了正常，只是每日清晨四点多起来要诵读《佛顶尊胜陀罗尼咒经》，然后去徒步二十里，再由寺上山，见到父亲，练习一个清晨的太极拳。
82、我诵读这些诗句时，想到它们写成于大夜弥天的新中国最黑暗时期，不禁由衷感佩。
83、难道是因为那些教材真的全都是值得藏诸名山、传诸后世以致人们必得世代诵读的经典吗?显然都不是。
84、读经诵典中华儿，盛世传情祖国美。读经诵典中华儿，勤嚼细啃精髓美。藏经藏典中华儿，经典诵读弘扬美。读出一个美祖国，书香礼仪祖国美。
85、勤奋读书以明志，惟善知礼以识理，诵读经典以养性，抱诚守真以怀德，言行规范以准绳，律己修身以为人。
86、为了准备这次诵读展示活动，学生利用假期，在家长的帮助下搜集经典诗文的历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、积累。
87、升起和平不落的旗帜，飘荡在湛蓝的天空。唱起和平优美的旋律，回响在生命的角落。诵读和平的诗篇，萦绕在心灵的庄园。国际和平日到了，愿世界到处是和平。
88、读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
89、凭这一腔血去诵读生命的章节。
90、春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！
91、我们一起祷告，诵读《圣经》，讨论一些以前我从未认真讨论过的问题。
92、全部人，除了厨房人员，都有集聚在礼拜堂听那圣歌诵读，唱赞美诗，并祈祷直到下午一点。
93、有的诵读困难者可能只表现出其中的一种症状。
94、在那些新开的搏击俱乐部里，一个我从来没见过的家伙站在黑暗之中，周围环绕着饥渴的男人们，大声诵读着泰勒的箴言。
95、研究发现计算障碍——一种关于数字和数学概念的学习能力缺失——和诵读困难一样普遍。
96、这些孩子在学校常常有阅读困难，他们的父母惊慌失措之际，会用社会所能接受的“诵读困难症”来予以掩饰。
97、新的研究认为我们可以通过大脑扫描来判断几年后一个儿童的诵读能力能否得到改善。
98、另一项研究发现，部分诵读困难症患者，尽管在语言方面有损伤，却在空间理解力上有提升。
99、作为一个基督教徒的丈夫和父亲，你应该经常通过祷告和诵读圣经，向上帝寻求指引和力量。
100、不过，因身体缺陷如天生口齿不清、结巴、诵读困难等而不能讲好英语者，我们不应当责怪。
1、学好文言文的关键是要多诵读，读出文章的节奏和气势。特别是像本文这样短小严密而富于文采的文章，诵读显得尤其重要。
2、热爱自然，诵读诗书。
3、我爱诵读《雷锋日记》中那些闪光的语句。
4、当然，练习口语是有很多方法的。如果你是一个人，建议多听听英文歌曲，可以跟着学唱培养语感。也可以把一些经典电影剧本或台词打印下来反复诵读和模仿。为什么不建议诵读名人演讲嘞，因为有些名人可能演讲是在特殊的时代背景下，不太符合我们当前的语用习惯。
5、旅居普救寺的张生，自打瞥见崔莺莺以后，就神魂颠倒了，哪还有心思诵读文章诗赋呢！
6、即徒诵读，读诗讽术，虽千篇以上，鹦鹉能言之类也。
7、倘若只是诵读，读诗诵经，即使能诵读无数篇，也不过是鹦鹉学舌之类的。
8、诵读是我国传统的语文学习方法，诵读教学亦是我国传统的教学方法。
9、15然而直到今日，每逢诵读摩西书的时候，帕子还在他们心上.
10、人们经常看到工资低廉的保卫人员打瞌睡或诵读可兰经，或者非常无聊，不能集中精力。
11、在如此聚会里，神圣经文、颂诗和赞辞得以诵读，人心得以振奋和升华。
12、Hudda告诉我她怎样诵读可兰经的篇章来安慰她泯死的大姐.
13、她在婴儿期就有了这种问题，我想她是诵读困难者，这一点我一直都同学校讲过。
14、经典是人类文明的精华，经典诵读是人类传承文明的重要途径。
15、意思就是用拉丁文诵读圣经。
16、接着是一齐跪下听祭文，祭文由礼生诵读。
17、诵读古诗文是学生学习语文的一条重要途径。
18、日莲宗认为诵读妙法莲华经的标题就可以得救。
19、少孤贫好学，耕耘樵采，常怀书自随，投闲则诵读。
20、随意一翻，便是名篇，而眼前的这一篇，更是黄口孺子都能诵读的。
21、图为西宁城中区红星小学进行经典诵读。
22、开幕式上京源学校的小学生在表演古诗文诵读。
23、当祭祀者诵读祭文时，全场肃静无声，以寄托对先贤的敬重和缅怀。
24、两个月在船上吃住，除了咿咿唔唔诵读诗文，什么也干不了。
25、通过唱一首献给教师的歌，诵读一首弘扬教师精神的诗，向教师送一句祝福语，让尊师爱生传统代代相传。
26、文明就是保护环境山青水绿；文明就是讲究卫生衣着得体；文明就是诵读经典修身律己；文明就是敬老爱老孝心有礼；文明就是社会安定和谐无比！
27、有很多老师都大声诵读以锻炼他们的言语技能，而我的学生们更乐意于听。
28、上午课间操时间，同学们会进行仿古式经典诗文诵读，整个校园处处弥漫着弦歌之声。
29、严肃的雅乐演奏之后，神官稻叶久雄献上日本天皇给的币帛料并诵读祝词。
30、随着孩子稚音朗朗的诵读，仿佛徐徐展开了一幅优美的乡村画卷，绿满川，雨如烟，世俗忙碌中的安宁最是美好温暖。
31、践行低碳绿色，珍惜生态环境；诵读中华经典，传扬民族文明；讲演先贤故事，礼赞人世美德；坚守诚信礼仪，长存和谐厚德；弘扬华夏正气，永驻辉煌灿烂。
32、读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到点，眼口岂有不到者乎。
33、古典诗词是中华民族文化永恒的经典，要把诗中的意境美、思想美、语言美、文化美挖掘出来，就需在教学中对学生的诵读进行正确的指导。
34、穿过清晨叫卖声的阳光，融入一群青春勃发的梦想。在早读课铃声响起的前一分钟，我再一次庆幸的坐在座位上。和每一张亲切的笑脸一样，在老师严厉或慈爱的目光下，翻开书本大声诵读一天开始的美好。
35、女兵丰丽入伍前取得全国护士职业资格证书，她和几名运动员出身的战友一起，将训练安全知识编成歌谣、顺口溜让大家传唱诵读，有效减少了训练伤。
36、在学校举行的"经典诵读"会上，看着高年级的哥哥姐姐们读着一首首脍炙人口的唐诗宋词，台下很多同学都跟着读了起来，真令人陶醉！
37、韩炜深情地诵读着《湘江颂序诗·颂辞》部分篇章。
38、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
39、文明之道，和谐之路；待人接物，言语友善；内修素养，外修德行；传统美德，继承发扬；知书达理，乐于助人；守信明礼，仁慈宽容；诵读经典，弘扬正气。
40、我总觉得吴哥城像一部佛经，经文都在日出、日落、月圆、月缺、花开、花谢，生死起灭间诵读传唱，等待个人领悟。
41、读书要三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
42、近来，某些专家学者呼吁青少年诵读“四书五经”的声音不绝于耳，这大概是他们觉得“世道浇漓，人心不古”，于是病笃乱投医，转而向孔老夫子讨救兵了。
43、采取敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读等方式缅怀故人。
44、书写、诵读此经，或纳入塔中礼拜，能消灭罪障，免于三途之苦，长寿延年，得无量功德。
45、研究人员称，之前的研究表明，父亲年龄偏大会增加孩子患精神分裂症、孤独症、诵读困难、癫痫症和侏儒症等疾病的风险。
46、空荡荡的太学前院，强烈的日光将石碑闪成数道耀眼的的光芒，诵读的声音自背后传来，余下的便只见载我来的马车在经文碑之后茕茕孑立。
47、净业朝暮课诵读本：林博士依陈上师指导而编的净土法门常修法。
48、鼓乐声中，四百名素斋老人上诵经台坐定，主祭人拜四方，诵读祭海文，敬献祭品，宣布开海，休养生息半年多的洱海结束封湖禁渔期，正式开海捕鱼。
49、刚才的一段文言，外公诵读的比较快，自己虽然没有听多清楚，但大致意思还是明白了，讲的就是官场的升迁之道，可以说是句句真言、字字珠玉。
50、年十岁余，便诵读诗、文、辞赋数十万言，出言为论，下笔成章，深得曹操宠信。
51、张新彦认为，“熟读成诵”是国学经典诵读课程的基本要求，学生需要先背诵下来，以后才能慢慢理解其中的内涵。
52、今早，大学生志愿者们身着汉服，洗手后肃容缓步进入石桥埔殡仪馆，摆上香案，插香鞠躬，然后诵读祭文。
53、凭这一腔血去诵读生命的章节，我拼力去参悟那一秋枯骨化为春雪，苦难沿途结界心如玄铁，绝不会向苍天哽咽把泪水铸成一颗勇敢的心。
54、胸藏锦绣秀祖国，口吐华章秀祖国，幽默睿智秀祖国，妙趣横生秀祖国，经典藏书秀祖国，经典诵读秀祖国，经典精髓秀祖国，千经万典美生活。
55、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。
56、诵读困难症一直没有引起太多的注意，这种情形直到最近才有所改观。
57、清明节期间，游客可跟随宫装侍女队伍巡游，观赏绛州大鼓、腰鼓、秧歌、牛灯、金龙队表演等，并可参与中华国学经典诵读、趣味游艺等系列特色活动。
58、一位身穿灰色半旧棉布长袍的教书先生左手里捏着一本厚厚的书，正摇头晃脑，一声三叠，平平仄仄地诵读，右手里握一把三尺有余的生铁戒尺，油光漆亮。
59、回二公子，家师虽已仙逝，其所藏经书在下虽不能全数记得，但还是勉强可能诵读几卷的，如果二公子有兴趣的话，有机会在下给二公子默写出来。
60、古时的私塾先生们就很看重诵读，他们要求学生反复读，仔细读，做到熟读成诵。
61、诵读经典，泛舟书海；修身律己，培养德才。诚信不能流失，纯朴不能更改；道德不能滑坡，文明不能断代；良知不能泯灭，精神不能缺钙！
62、她的先生毕鉴昌，擅长一石双鸟地鼓励别人，便在屋里高声诵读我的文章。
63、清晨早上好，刷牙洗脸驱烦恼，锻炼身体乐逍遥，喝水清肠毒素消，听听音乐快乐到，吃早餐营养均衡最重要，诵读此时最牢靠，一天的开始，一天的美妙，祝君，早安。
64、罪过，孽债，万千生灵，本座自会诵读经文超度你们亡魂!从今往后，雷池阁内，萧雷代本座执行阁法，全部倒查清算，一一惩罪，绝不心慈手软!!!
65、付时渊面对他似懂非懂的困惑表情，无言一笑，既而再次翻开书卷，一字一句教他诵读北国旧史。
66、七分绵软中又带着三分风骨，颇似江南繁华烟雨之地的吴中软调，与耿直硬朗的巴人方言相比，江南的语调更适合用来诵读诗经典籍。
67、当你年老，鬓斑，睡意昏沉，在炉旁打盹时，取下这本书，慢慢诵读，梦忆从前你双眸，神色柔和，眼波中倒影深深。
68、那是古罗马和古希腊平民闻所未闻的，时代迁流，潜心诵读它们的学者已成稀有，而今唯少数学者亦不辍研读这些作品。
69、这书生果然疏狂，也不理会旁人是不是愿意听，就掏出怀里的诗抄，大声的诵读大江东去，浪淘尽，千古风人物。
70、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，“行己有耻，使于四方，不辱君命”……昨天，广州珠岛宾馆回荡着孩子们朗朗的诵读声。
71、斋天，祭土，洒净，诵读祭文，礼忏，上供……这些传统的祭祀仪式样样齐备，参与的黄氏族人也是热情高涨。
72、而在不远处，万仞宫墙下旌旗摇曳，孔子研究院的钟声和论语碑苑大门口阵阵《论语》的诵读声交相呼应。
73、但在诵读到“学如不及，犹恐失之”时，小崔进却卡了壳，站在那里愣是想不出下一句来。
74、班固自幼聪慧，九岁能诵读诗赋，十三岁时得到当时学者王充的赏识，建武二十三年前后入洛阳太学，博览群书，穷究九流百家之言。
75、其大意是说，豢养在宫闱中鹦鹉，在人们的调教下，不仅能学说普通的语言，而且学会了诵读经文。
76、在平日教学中，老师要避免用集体讨论代替个人思考，并要通过学生自己诵读、熟读深思、批注语录等方面提高与文章作者“对话”的能力。
77、汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象，且调又分为四声，读来抑扬顿挫，以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读，具有独特的优势。
78、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫朗诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
79、又比如说《花开——道德故事集》、《经典诵读读本》、《貌离神合集》等等，都是老师们利用业余时间，搜集整理出来的校园读本。
80、党员干部应当带头文明祭奠、低碳祭扫，主动采用敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读等方式缅怀故人，弘扬慎终追远等优秀传统文化。
81、韩珞的生活恢复了正常，只是每日清晨四点多起来要诵读《佛顶尊胜陀罗尼咒经》，然后去徒步二十里，再由寺上山，见到父亲，练习一个清晨的太极拳。
82、我诵读这些诗句时，想到它们写成于大夜弥天的新中国最黑暗时期，不禁由衷感佩。
83、难道是因为那些教材真的全都是值得藏诸名山、传诸后世以致人们必得世代诵读的经典吗?显然都不是。
84、读经诵典中华儿，盛世传情祖国美。读经诵典中华儿，勤嚼细啃精髓美。藏经藏典中华儿，经典诵读弘扬美。读出一个美祖国，书香礼仪祖国美。
85、勤奋读书以明志，惟善知礼以识理，诵读经典以养性，抱诚守真以怀德，言行规范以准绳，律己修身以为人。
86、为了准备这次诵读展示活动，学生利用假期，在家长的帮助下搜集经典诗文的历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、积累。
87、升起和平不落的旗帜，飘荡在湛蓝的天空。唱起和平优美的旋律，回响在生命的角落。诵读和平的诗篇，萦绕在心灵的庄园。国际和平日到了，愿世界到处是和平。
88、读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
89、凭这一腔血去诵读生命的章节。
90、春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！
91、我们一起祷告，诵读《圣经》，讨论一些以前我从未认真讨论过的问题。
92、全部人，除了厨房人员，都有集聚在礼拜堂听那圣歌诵读，唱赞美诗，并祈祷直到下午一点。
93、有的诵读困难者可能只表现出其中的一种症状。
94、在那些新开的搏击俱乐部里，一个我从来没见过的家伙站在黑暗之中，周围环绕着饥渴的男人们，大声诵读着泰勒的箴言。
95、研究发现计算障碍——一种关于数字和数学概念的学习能力缺失——和诵读困难一样普遍。
96、这些孩子在学校常常有阅读困难，他们的父母惊慌失措之际，会用社会所能接受的“诵读困难症”来予以掩饰。
97、新的研究认为我们可以通过大脑扫描来判断几年后一个儿童的诵读能力能否得到改善。
98、另一项研究发现，部分诵读困难症患者，尽管在语言方面有损伤，却在空间理解力上有提升。
99、作为一个基督教徒的丈夫和父亲，你应该经常通过祷告和诵读圣经，向上帝寻求指引和力量。
100、不过，因身体缺陷如天生口齿不清、结巴、诵读困难等而不能讲好英语者，我们不应当责怪。
101、这主要是因为孩子有一种独特的方式，会将诵读困难隐藏起来。
102、有时他招待我们吃早餐，餐后父亲便让我诵读自己的诗。
103、在二年级的时候被定位为诵读困难者，此后他就被安排到特殊教育班，并且每周都有一名家庭教师上门给他补习三小时的阅读课程。
104、尽管还没有充分理解，科学家们在理解诵读困难患者大脑变化方面取得了一定的进展。
105、诵读困难症孩子需要一种不同的学习方式。
106、诵读困难症是一种学习障碍，主要影响一个人阅读和深入理解语言的能力。
107、诵读困难症远比人们想象的要普遍得多。
108、诵读困难的孩子无法在传统的教室环境中学习读和写。
109、下面列出了一些诵读困难症较普遍的征兆。